學無止境：謙虛才能學到知識
現在的青少年中獨生子女占多數，家長們望子成龍心切。但很多家長隻盯著孩子的成績，隻要考試成績好就“一俊遮百醜”。我們也往往隻看到自己的長處，對自己的長處無限誇大，對自己的弱點卻視而不見。因此，很容易養成自滿的毛病。
有人說得好：“一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。”謙虛的人就像美麗的花朵，開放時吐露芬芳，收斂時安靜無聲。山深愈幽，水深愈靜，真正有學問有道行的人，真正成功和芬芳的人生，無須張揚和炫耀。
一個人缺少謙虛其實就是缺少知識，因此，我們更應該做一個謙虛的人，學十當一，常思己過。要以自己擁有過的一點成績作為起點，謙虛待人，不然一招不慎，便滿盤皆輸了。
在如今的現實生活中，許多年輕人似乎忘記了“謙虛”兩字，隻會“半桶水亂晃”。在任何時候也不要以為自己什麼都懂，不管別人怎麼稱讚你，你時時刻刻都要有勇氣對自己說：“我是門外漢”。這是俄國生物學家巴甫洛夫的話，它被許多人當成座右銘。
曆史的長河沒有盡頭，知識的海洋沒有彼岸，唯有擁有謙虛，才能使我們不斷學習，不斷更新，不斷提升。
自古以來，中華民族就有謙虛的美德，有許許多多這方麵的格言警句啟迪我們：“滿招損謙受益”、“三人行必有我師焉”、“百尺竿頭，更進一步”，所有這些都告訴我們要不斷塑造自己謙虛的品格，隻有這樣才能有不斷汲取更多知識的力量。
生命有限，知識無窮，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空。所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前，因此趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、被後來者超過。
愛因斯坦是20世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，就是像他這樣偉大的科學家，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。
有個年輕人問愛因斯坦：“您老可謂是物理學界的泰鬥了，何必還要孜孜不倦地學習呢？”
愛因斯坦並沒有立即回答這個問題，而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫了一個大圓和一個小圓。
對那位青年人說：“在目前情況下，在物理學這個領域裏，可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的，對於小圓，它與未知領域的接觸麵小，他感受到自己的未知少，而大圓與外界接觸的麵在小圓大的多，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力地去探索。”
多麼好的一個比喻，多麼深刻的一番闡述！從愛因斯坦身上，我們不但得到他留下的一筆取之不盡、用之不竭的物理學財富，還學到了他虛懷若穀的胸懷，謙虛好學、永不滿足的精神！
不謙虛，損害的永遠是自己，謙虛永不會傷害自己，隻能使自己受益。要想做知識的主人，要想使自己的知識不斷地更新，不斷地提升自我，要想有所作為，就要永遠記住這“謙虛”這兩個字！
謙虛好比是一盞燈。謙虛是人的心靈的展現，是照亮前進征途上的明燈，是我們生活中的去汙劑。隻要時刻保持謙虛的心態，就會看到自己的不足，看到別人的長處，在別人的長處中學到自己需要的東西，隻有這樣才能靜下心來學習，才會看到別人的長處。
謙虛就像是一張名片。一個謙虛的人，必定是一個虛心學習的人，說話和氣，待人真誠有禮貌，給人的感覺很親近，具有親和力。謙虛的人容易與其他人打成一片，生活中心情也很舒暢。
有了謙虛的心態，就會表現出平和的姿態。凡是謙虛的人，一般都會有一個好的生活工作環境，也都有一個好的未來。有這樣的名片在手，會使人終生受益。
謙虛還是一種氣質的表現。謙虛的人，內心都是平和的，表情也是平靜的，沒有絲毫的緊張，也沒有絲毫的失落。有的隻是平穩鎮定，給人一種舒暢的感覺。
謙虛能表現一個人的品質。其實，一個人到底怎樣是誰也無法說清的，人與人的性格也是不一樣的，可以說，謙虛也是性格的一種，說到底也是一種品質。
有了謙虛的品質，就會很容易讓人產生共鳴，這種品質是美的，也是受人尊敬的，人們都喜歡謙虛的人。