時候，還沒有上學前，特別喜歡捏泥人，捏大大的一大堆放到太陽底下去曬幹，然後開始給他們編故事。每一個版本，繪聲繪色，越編越入迷，後來無論在吃飯時、玩耍時或者睡覺前都在編，狂熱又執著。那時候並不知道有寫作這個行業，也不知道自己這份狂熱的來源和意義在哪裏，隻是覺得編故事時的自己非常的快樂。
讀書時最愛上語文課，最喜歡老師布置寫作文，因為它可以讓自己那馬行空的想象力得到一個施展的舞台。大學時期，因為喜歡寫，所以對閱讀的興趣與日俱增，漸漸地成了一個不折不扣的書癡，零用錢全都用來買書看了。那時依然沒意識到寫作會跟自己有什麼關係，僅僅覺得自己對它沒來由的喜歡而已。
出來工作之後，輾轉換過好幾份工作，每一份工作都盡心盡力地去做但卻沒有感覺得到發自內心的快樂與成就感，人生瞬間陷入迷茫。
直到某腦海裏忽然湧現出一個故事，於是一整都激動莫名，在打開電腦開始寫它時才發現自己是如此的快樂，寫了一整也依然興致盎然、意猶未盡，那種強烈的傾述願望和要把故事寫好的自我期許使我想起了時候給泥人們編故事的情景。於是忽然明白自己應該嚐試寫作，盡管一開始時文筆和劇情肯定會有許多的不足，但卻不再有彷徨之感。
所以，扯點題外話，如果孩子們在時候就表現出某一方麵的賦，盡管有些可能看起來並不實際，但請大人們千萬不要忽視、輕視或者阻攔，因為很有可能那就是老爺賞給他的飯碗和賦予他來到這個世界的使命。