得了，大夥兒一塊兒幹吧。於是這一期播出的時候，許多原本是幕後的工作人員，居然也都露了臉。雖然形象上一個個火急火燎的，一點兒也不優雅美好，可播出後好評不斷，這倒是一開始連製作組也沒想到的。
用真實來打動人，大概是因為這很符合節目原創的初衷吧。
相比伏俊明那邊眾人拾柴火焰高的盛況，安馨的英語課堂還是讓人愁得不行。三年級，全班十五個學生，可以說都是零基礎狀態。
怎麼教，教什麼？從字母教起還是從音標教起？沒等安馨教完，她就該回去了，還不如不教。
好吧，來學幾個單詞，我們唱歌做遊戲吧。要是遊戲能一直玩下去，那幾個單詞應該也能記得。
除了英語，安馨還帶了五、六兩個年級的語文課。這門課雖然基礎要比城裏的孩子差點，但總歸還有東西可以教。按著進步，照之前備課的內容教，基本也沒出什麼岔子。安馨覺得自己還挺有當老師的天賦的，不敢自誇說教得有多好，至少她上課，學生都會認真聽，幾乎沒人會開小差。
午飯時學生們都吃得挺歡，校長當然也跟著挺高興。紅燒肉加清炒白菜，這裏除了過年過節，能吃到肉的機會不多。
伏俊明看孩子們吃，那個高興呀，樂得屁顛屁顛，笑著問晚上還想吃嗎？又得到了一片歡呼。
可惜，晚上那頓肉，最後沒吃成。
下午上課的時候，安馨的班上有兩個學生突然開始鬧肚子，還痛得厲害。接著隔壁辛墨上課的班級也有學生出現了類似情況，然後是文城那邊。數一數，總共有十來個孩子。
難不成，是食物中毒？
整個製作組頓時緊張起來，伏俊明更是慌了。早上去買食材的時候，看著明明很新鮮啊，做完了也趁熱吃了，沒有放過夜，怎麼就吃壞了呢？
這地方，去醫院就要送去鄉裏，路上時間也不少，萬一出什麼事可怎麼好？
正當大夥兒都急成熱鍋上的螞蟻時，校長不慌不忙地摸了摸幾個孩子的肚子，然後笑著擺擺手道，“沒事兒，就是中午油膩的東西吃太多了，肚子受不了。晚上讓他們吃清淡點就好了。”
“真沒事兒？”導演還是不太放心。
“那要不，找村裏的赤腳醫生看看？”校長帶著人去找醫生，其他人招呼其他學生回教室，繼續上課。
好在醫生看過之後，說的也和校長差不多，又分了幾顆黃連素給學生服下，沒過多久就好了。
原來是因為這裏學生長期吃得清淡簡單，冷不丁可以放開了吃肉，有幾個孩子就忍不住放開肚皮大吃，結果腸胃就受不了了。
虛驚一場，還好沒事兒。不過晚上伏俊明也不敢給大家做肉吃了，一碗番茄炒蛋加一碗白菜豆腐湯，晚飯吃得比中午清淡多了。但對學生們來說，這一頓也比以前吃的好，一樣吃得津津有味。
安馨白天上完課，晚上又要帶著學生排練節目，最後一天，製作組會安排車輛把全校學生都帶去鄉裏的大劇院，搞一台文藝演出。
得了，大夥兒一塊兒幹吧。於是這一期播出的時候，許多原本是幕後的工作人員，居然也都露了臉。雖然形象上一個個火急火燎的，一點兒也不優雅美好，可播出後好評不斷，這倒是一開始連製作組也沒想到的。