程雲淓其實覺得自己性子挺好的......可是事情一件一件堆在麵前，總不能不做吧？學不能不上吧，錢不能不賺吧，皂不能不做吧，弟妹們不能不教吧？
她每日的TODOLIST寫得滿滿的，工作計劃和安排都記到幾個月後了，走路都是一溜小跑。讀書的時候，她的課文是最快背誦出來的，釋義也是最快能理解的，功課也都是最快能做出來的，如果這都做不到，那她真是白活了。
就是挨的手板也是最多的，挨的罰也是最狠的。別的學生都是做不對、或者做不出來挨罰，她一向都是學得太快太多、功課一蹴而就而挨罰。嚴教習恨不能時時拿個大板子站在她旁邊，不坐滿時辰不得起身。
人家頭懸梁、錐刺股，嚴教習則是讓程雲淓寫字的時候頂一碗水，麵前放一炷香。一堂課別的學生都聽講、背書，她一個人頂著一碗水，跪坐在書案前慢慢默寫。寫錯字、寫不好字、碗沒頂好、碗裏的水潑了灑了，都要挨罰，要麼打手板，要麼罰抄書。
同學們都瑟瑟發抖地看著嚴教習，宛如看著一位可怕的大魔頭，連一絲同情的目光都不敢給程小郎，恨不得讓自家縮成一個小團子，千萬別在嚴教習視線之內出現。以前也都上過嚴教習的課程，從來沒見到他這般厲害啊，看看程小郎，再打下去小手都要廢了吧。
程雲淓也沒辦法，她知道這是嚴教習在“琢磨”她，本意是為了她好。隻是，古代都這麼教孩子的嗎？真是太殘忍了，這種體罰怎能讓小朋友健康成長？幸虧自己小身體內是一個成年人的靈魂，會自我排遣自我心理調理。
她不是不敢頂撞，但也知道越頂撞越反抗，罰得便越狠。要想繼續學下去隻能咬牙忍住，她的時間寶貴，可經不起再把時間花在受罰之上了，隻能沉下心來，慢慢地磨練自己。按照要求來全都完成了，便能放過自己了吧。
所以，每次受到嚴教習特殊“照顧”之後，程雲淓也隻嘴裏嘟囔兩聲，乖乖地照著做。實在是沒想到，來到古代，不僅僅女性要笑不露齒行不露足，男性也得邁著四方步，“敖不可長，欲不可從，誌不可滿，樂不可極”（《禮記》），真是累人。
等到她知道嚴教習也曾是蕭紀的恩師之後，突然明白過來，大概是因為失去了蕭紀這位小神童，各位教習們心裏那個抓心撓肝的難受，就期待著能把所有他們覺得有潛力的孩子都培養成蕭紀的翻版吧。或者說，蕭紀也是他們培養出來心目中最完美的一個模子，才華橫溢、思維敏銳之外，又性格沉穩，大氣而溫和，便期待更多的孩子們都能達到這個目標吧。
謙謙君子、溫良如玉大約是每位文人的追求。可我就願意當個土坷垃不行嗎？非得捏成一毛一樣的？
“而且我還是個寶寶呀！怎麼就能亂體罰呢？”程雲淓撇著嘴，內心腹誹。
男兒至死是少年，勞資從來是寶貝，咋地吧！