送走王平江，章童俊等人也覺得輕鬆。
石東富收回目光，對章童俊說，“書記，我想今晚還得到教育局那邊去，同他們一起討論規劃的事情。”
“也是，規劃要落實下去，單單是教育口那邊的人，可能難以把握準尺度。”章童俊也知道，信息不足，誰做事都不好做。
“再新鎮長，你也得跟我去那邊，我心裏也沒底的。剛才在王常委麵前是硬撐，在縣裏就沒必要了。”石東富笑著說，知道王平江來一出敬酒把戲的用意。
在完全中學項目建設上，楊再新是有絕對全程參與之權，也需要他到省城去做工作。要不然，萬一省裏的那些大老板，不肯出資了，該怎麼辦？
還有就是，縣裏這邊隻有做基礎建設的任務，然後，所有學校建造工程，都是省裏那些人承擔，不需要縣裏參與。
那麼縣裏不參與肯定也不對頭，誰插手其間最適合？當然隻有楊再新。
還有另一個因素，那就是這所學校建造完成，其中所含的政績，縣裏主要領導有份，誰才是最核心的人物？
這個不能亂，王平江將是其一，楊再新必須是一個。
如此，在如何用人問題是，一開始就要定好。石東富當然明白王平江當著他們的麵，給楊再新敬酒的用心。即使他和章童俊，敢接受王平江常委的敬酒嗎？
“再新年輕，多跑跑，沒關係。”章童俊直接回應石東富，楊再新出動了，那就是縣委出動了。
原本，楊再新還準備利用晚間時間，和章童俊聊聊，彙報關於魏教授、魏強父子的情況，如此，隻能另找時間了。
被石東富拉著上車，如今石東富對楊再新的態度完全改變，哪怕彼此之間不太可能融洽，他也不在意。
楊再新自然也不會在意，對石東富工作的能力，還是很看好的。如今的石東富，對長坪縣的發展更為有利。
能夠做事又隻能埋頭做事，卻不能去爭政績，這樣的人留著多好啊。而石東富也會甘願做下去，隻有做好，才可能換另一位子時，正治待遇才會改變。
按內行說的話，就是組織考察過程看你的表現，你敢不表現？
你不表現試試看？誰讓你走錯一步，唯有苦心孤旨地努力表現，才會有重新被認可的機會。
當然，楊再新對石東富還是很尊重的，兩人在車裏，也不多說，各自想著心事。
從縣正府走教育局，二十分鍾是到不了的。主要是天才擦黑，街上人多、車多，開車走根本就起不了速度。
楊再新想，如果劉金庭和石東富換一個角色，等石東富到教育局時遲到了，他會有什麼心態？
不過，在行政口的人，從心裏就認同高一級是老子，低半級是孫子。這個價值觀以及深入人心，人人都是這樣的看法，被罵、罵人，那都很正常了。
隻有教師這一塊，顯得有行業圍牆，思想也禁錮著。普通教師往往不會把主任、副校長、甚至校長的話放在心上。有時候當著大多數人，也敢頂撞，非要爭一個輸贏。