對周術保這位一哥，何安革也是明白，他也會有顧忌。在長坪縣，石東富等人就可能一直在找他的錯處，然後發力，爭取到更多的利益。
何安革之所以會很快與周術保同氣連枝，主要是章童俊在位置上時，對他就不在乎，石東富更對他有偏見。即使沒有直接的衝突，可他看到石東富的那種態度，就受不了。
周術保過來，他覺得這兩年與周術保一起，總比沒有人可靠要強得多，接觸之後，也感覺到周術保還不錯。
這一年來，對周術保所作和縣裏的工作也在關注，便明白周術保與石東富之間的對立。特別是在那次常務會上，彼此之間的對抗後，周術保和何安革這一方還失利了，讓楊再新這個小青年在縣裏通過了入常的提議。
對何安革說來，這樣的操作，簡直是大逆不道的。三十歲，鄉鎮幹部履曆不到一年，就提議入常。而他卻是幾十年的奮鬥、努力，才入常的。很多年紀跟何安革差不多，一直都還在正科級別，眼見就要退休了。
這樣看來，楊再新與他們比較，就顯得太不公平。這也是何安革對楊再新有極大反感的主要因素。
對長善完全中學在縣裏、市裏和省裏的影響都比較大，在縣裏，一些人可犧牲一部分人的利益，而推崇長善完全中學的做法，何安革也是看不慣的。
一所學校，到了長坪縣這邊，就得按照這邊的做法，統一來運轉才行，怎麼能夠搞特殊化？特別是，長善完全中學目前有兩個多億資金躺在賬戶上，這些錢，按說就該是全縣的，也該縣裏統一規劃使用才行。
但偏偏這筆錢被楊再新操作得大家都不能動，唯有長善完全中學可使用，這讓何安革更為不滿。在這一點上，何安革個周術保非常合拍。
“我個人認為，縣裏不能這樣將就這所學校，長善完全中學說到底也就一所學校。縣裏從一開始就慣著對方，以後，長坪縣的教育整個體係都錯亂了，才是我們這些管理者的大錯。
我認為，目前長善完全中學的運行還沒有實質性的破壞，就得早出手。這樣吧，周幹部你有不便，我來對他們告誡一番。”何安革將事情攬到身上。
“何幹部，這個事情最難做的，就是尺度的把握啊。畢竟，當初先給長善完全中學那邊承諾過，也簽訂有協議。我們不可能主動去破壞這些協議，是不是？”
“周幹部你放心，我心裏有數。”何安革說，“縣裏答應給長善完全中學調配教師，那就等縣裏先穩定了在崗在編，有剩餘的師資調配給長善完全中學，這麼做沒問題吧。人肯定給，但得有先後秩序才行。組織觀念是根本，這是不能丟的大局，不管什麼時候，這一點縣裏都必須堅持。”
周術保心裏笑了，話說到這，接下來的事情有何安革去做，他不用出麵。石東富即使在何安革麵前，也不怎麼好用吧？在長坪縣，又有誰可讓何安革改變態度和立場？
隨後便不再提及這個話題，喝茶，了一些人情世故。周術保歲說不想多聽何安革廢話，可也做不到立即抽身的幹脆。彼此聊天，也能夠發泄心中的怨氣，未必就不好。