17.放學後的教室(1 / 2)

放學後的教室是什麼樣子的?沒有任何人存在的教室,隻有書本與課桌,還有黑板下散落的粉筆灰。

或許也會有人選擇在這寧靜的教室裏繼續學習吧,或者幹一些什麼不為人知的事情

此時在一年班中就有一名少女在認真的記錄著什麼。

金發的少女在空蕩的教室中顯得格外顯眼,少女時不時拿起筆輕輕的敲著頭,像是在回憶什麼,時不時又將突現的靈感記了下來。桌上的本被記錄的密密麻麻,但是意外的有著劃分。這位少女顯然沒有著急回去的打算,就這樣一點點的消磨著時間。

而一位少年正在走向這間教室,手裏拿著一個便當盒的他正愁眉苦臉著。

這就要追溯到少年之前所遇到的事情了

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\\\"千棘,現在要回去嗎?\\\"

\\\"不了,我有點事情要做,你先走吧。\\\"

\\\"哎?意外的沒有叫我的外號啊。\\\"

\\\"死妹控!快走開啦!\\\"

隨著最後一節課的下課鈴聲響起,周圍的同學都成群結伴的走了出去,教室裏瞬間變得空蕩起來。而此時的悠正好奇千棘在做什麼事情,悠因為好奇而探頭張望著,而千棘則是從一開始對悠的不理睬變成準備要趕走悠這隻‘蒼蠅’。也不知道悠是不是真的染上了抖細胞,竟然開始不滿足於聽不到外號這種事,千棘當然是要滿足悠這個的願望啦。

\\\"啊,對了!死妹控你先別走啊,我記點東西就走嗯,克勞德剛剛發又發來消息了\\\"

\\\"我猜是‘戀人就要放學一起回家’這種消息吧。\\\"悠打斷了千棘的話,自顧自的猜測起來。

\\\"噢,沒想到死妹控你意外的聰明啊。\\\"

\\\"至於這方麵的‘聰明’還是不要了\\\"

悠歎了口氣,麵對了一的監視的兩人顯得有些疲憊,在克勞德視線內的兩人總要在公開場合特意的去‘秀恩愛’來盡量消除克勞德的懷疑,至於成沒成功就不得而知了。

\\\"那麼我還是去回收便當盒好了希望她倆不要走吧。\\\"

當然悠很不幸的發現上井草學姐已經不在教室了,四處尋找了下也沒有發現學姐的身影。不過幸運的是在四處尋找學姐的過程中,反倒是發現了拿著便當盒顯得有些扭捏的七海。

\\\"啊怎麼辦啊,這個便當盒要怎麼還給悠才好呢?今晚上?還是明早上還是這意味著我要給悠做一份便當嗎?!哎?!可是悠的話我的料理水平沒有他的好呢怎麼辦啊,我要是做了便當他會接受嗎?\\\"七海正一人自言自語著,也沒有看到遠處漫步走過來的悠,\\\"還有悠送我這個便當究竟是什麼意思呢給我的時候便當還是熱乎的果然是現做的嗎?難道是特意\\\"

\\\"是啊,我是特意給真白做的呢,沒想到七海你居然猜對了啊。不過好像做多了啊多虧了七海你\\\"

悠的手拍在七海的肩上,嚇得七海直接把便當盒扔了,悠在某種意義上真的不會看場合話呢

\\\"啊!悠?!剛才的話快給我忘記啊!\\\"

\\\"哎?你剛剛有什麼嗎,我過來就聽見‘便當還是熱乎的’,然後我就回答了你後麵的問題了啊,今早晨被你們搞的我連便當都沒做啊作為哥哥而言沒有給妹妹準備便當實在是罪過啊。\\\"

\\\"哦哦哦!原來是給真白做的啊,那我這份呢?\\\"

\\\"最開始不就了是給真白準備的不過我因為‘帕金森綜合征’發作了。所以就產生出了你手裏的便當了\\\"

\\\"不要我聽不懂的話啊!蠢悠!那個這個什麼綜合征有事情嗎?\\\"

七海先是狠狠地吐槽了下,然後就開始擔心起來悠了,至於悠嘛

\\\"我給你演示下啊。\\\"

悠這樣著,開始抖起了手,而且是幅度很誇張的那種抖動。

\\\"看吧,我當時就是這樣做便當的\\\"

\\\"你當我是傻瓜嗎!啊!快把便當盒拿走吧,我也要回去了。\\\"