而對於七海的回複這種事情，悠選擇直接打斷她的話，以免七海又因為害羞或是什麼不好意思出來，應對措施自然是跑走嘍。所謂‘我聽不見，聽不見，聽不見’。
當然悠在做這些之前還是有給真白送過便當的，畢竟妹妹要排在第一位，這是妹控的準則。也是囑咐了真白要是找不到路就要給他打電話，其實真白這點事情還是沒問題的啦，雖然在上學途中有迷路的情況。有一次在悠的帶領下還是迷路了，不得不是個奇特的被動技能呢，在那之後每真白都是由千尋姐開車送到學校的。幸運的是真白目前在學校裏還是認的清楚路的，而且在美術科也有上井草學姐照料真白，悠還是比較放心的。隻是讓悠疑惑的是，最近真白好像學到了什麼奇怪的東西。悠是不知道這些奇怪的東西是上井草學姐教的，要是知道了就不會再將真白交給學姐照料了吧。
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快上課的時候，千棘正在往班級的方向走著。她看了看四周，發現了遠處悠的身影以及與他話的角色，好像是同班的某個路人a吧，是爆出她與悠在遊樂園摟摟抱抱的那個同學。在那兩人的腳下有著很多課本，好像都是路人a同學的，悠也在蹲在那裏幫忙撿著，但是他沒有話。悠好像了句什麼，路人a同學就閉嘴了。書被全部撿了起來，兩人都各抱起了一摞書向班級走去。
隨著上課鈴聲的響起，同學們都安靜了下來，靜靜的聽著老師講課。今上午最後一節課的這個數學老師很喜歡提問，喜歡讓同學上前麵解答。每次都是抽學號來叫的，據這個老師自己闡述‘我沒有看過任何同學的學號’，至於是不是真的就不知道了。
老師這次提問叫到的是一個數學很差的同學，同學站在前麵對著黑板上的題目發呆著，很是尷尬班裏此時安靜的很，沒人願意做那個出頭鳥。正當千棘想要舉手幫助這個同學的時候，沒想到一旁的悠反而走到前麵，拿起粉筆快速的將黑板的題目解了出來。
千棘不知道悠為何會這麼積極，她覺得悠應該是那種不想受歡迎，不想受關注的類型，就連廣泛交友這種事情也被他否決了。那麼他為什麼要做這樣的事情
“老師，再不講課就要下課了哦。”
“啊，一條同學這題做的很好，大家要多學習學習啊。來，讓我們繼續翻開課本。”
當千棘聽到悠的話以後就知道了，他還是在用自己方式逃避著，但是或許他這種性格也沒什麼吧，他這一周所做的事情都看在千棘的眼裏，他雖然會幫助別人，但是與此同時也在回絕別人。不過千棘還是想要悠去做些改變
這就是悠這名少年的處事方法，避免沒有必要的交流，不是為了交流而交流，也不是為了交友而幫助。隻是想要過‘平凡’的生活，隻是看到別人有困難的時候想要伸出手去幫助，這不是扭曲的性格，隻是記憶中那道傷疤不能抹去