第4節(1 / 2)

惡樣,她暫時停下了那種嘴型。不過她才六年級怎麼能和大媽一樣凶惡呢?

陽語薇等了陽語溪一眼,又看了看地上的冬瓜,她走過去蹲下.身問道:“你沒事吧?用不用去醫院?”

語氣溫柔可親,微笑適度迷人,冬瓜童鞋刹那間就迷失在某姐姐的燦爛陽光裏。

“沒事…沒事…我壯得很,姐姐不用擔心。”

“沒事就好,”陽語薇給冬瓜同學拍了拍塵土,“趕緊回家,你爸媽該擔心了。”

“好…姐姐我先走啦。”冬瓜同學的臉上冒出來了一絲粉紅,小腿兒一撒就消失在了街角。

陽語薇這才轉過身來說:“陽語溪,你今天必須給我個解釋。”

“你又不是老媽,幹嘛非得拉長著臉。”陽語溪無恥地拉扯著陽語薇的校服。

“…那你也不能跟人家打架,多可愛的男孩子就被你踩在腳下,你還有沒有點教養。”陽語薇覺得自己真的生不起氣來,這樣了還是覺得陽語溪不是故意的。

“可愛!薇薇你覺得他可愛?她就是個大冬瓜!”陽語溪不滿了,那副樣子的冬瓜也可愛?

“你說話不要那麼難聽,什麼冬瓜冬瓜的,多打擊人。”陽語薇也幫著陽語溪理了理小辮子,順便拍去了灰塵。

“那是事實。”陽語溪說道。

“…你,唉。”

“對了,別跟爸媽說哦。”陽語溪想起這回事了。

“…”

“薇薇,你就答應嘛,答應嘛…”陽語溪開始撒嬌了。

“好啦,好啦,答應你就是了,不要再拉我了。”陽語薇有點不耐煩,但是好像挺受用的。

“薇薇最好啦,來親一個!”

陽語溪死命地拉下陽語薇,在臉上吧唧一口,得意洋洋地笑了。

陽語薇覺得自己真的不能這麼縱容下去了,雖然有點小福利可是原則性問題絕對不該讓步,以後一定還是得教育教育。

雖然這麼想著,可是陽語薇就沒有一次堅持了原則的。

倒數第二排

陽語溪很皮,但是這種皮往往是表現在陽語薇的麵前,在陽拓成和沈舒眼裏陽語薇頂多算得上是活潑了點,大方了點,跟頑劣是絲毫掛不上勾的。但是上了小學之後,陽語溪就開始成為了陽拓成恨鐵不成鋼的來源。

陽語溪喜歡動,上課動下課也動,嘴裏也喜歡嘰嘰喳喳的說些悄悄話,於是她就很不幸地被調到了倒數第二排,這個說話沒人管的邊緣地帶。

坐在最後的孩子要麼是特高,要麼是特別不愛念書的劣質學生,陽語溪既不是成績不好也不是個頭高大,於是她就鬱悶了。左看右看她隻認識一個人,那就是冬瓜同學。

冬瓜同學叫程浩東,乍一聽這名字絕對是言情劇男主角,但是冬瓜既沒有優雅的舉止也沒有英俊的麵孔,於是他也是仗著自己的塊頭欺負全班的小霸王。陽語溪不想理他,但是現在麵臨一個問題,她隻認識他一個人,而且這個冬瓜同學一直喜歡和自己玩,哪怕自己再怎麼不耐煩冬瓜還是一如既往的殷勤。

這種殷勤在陽語溪看來是很奇怪的,她趕人趕了幾次之後就徹底沒有辦法了,於是班上就傳出了“緋聞”,陽語溪徹底成了冬瓜欺負同學的幫凶,一男一女的雌雄雙煞陽語溪和程浩東。

於是陽拓成最為頭痛的事情就是陽語溪被叫家長,他和沈舒一天都很忙,好不容易休息一個,還得在辦公室裏麵聽各科老師的源源不斷的教誨。

班主任這樣說:“我知道你們身為家長也很著急,我們看著也著急啊。語溪是多可愛的孩子,要是本本分分的念書,就她那股子聰明勁兒一定是個好學生。可是你們不能因為她聰明就放任不管,孩子是需要教育的,不對她錯誤的地方進行改正,以後要改就難了。身為老師,我們也覺得語溪是個可造之材,所以希望你們家長盡量配合,不要讓語溪再成天瘋鬧,多放些心思在學習上才是。”

陽拓成趕緊點頭,但是他也疑惑得很,語溪一直很乖不知道是為什麼上了小學之後就變成了老是眼中的不安分學生,回去得問問。

陽拓成說:“李老師,語溪這孩子在家很聽話,從來不吵不鬧,頂多和她姐姐瘋一下。您說的這些情況我們還真沒有注意到,回頭我一定好好管教。”

班主任點頭,說:“早點管好,別讓孩子誤入歧途。”

陽拓成於是領著小不點陽語溪回了家,等陽語薇上過晚自習回來立刻召開家庭會議。對了,這時候陽語薇正上初二,晚自習上到九點。

陽語溪覺得很委屈,又不是她要和冬瓜玩,是冬瓜幹什麼都喜歡帶著她,而且冬瓜越是喜歡和她玩就越沒有人敢和她玩。這就是個惡性循環,導致最後她真的隻有和冬瓜玩了。

沈舒是老師,她覺得事情總是有原因,不像陽拓成那樣隻是一心的氣憤,她拉著嘟著嘴的陽語溪問:“語溪,跟媽媽說怎麼回事?”

陽語溪於是就把她和冬瓜的那點破事兒說了出來,中間添油加醋地說冬瓜不好,他憑借著高大威武的身軀脅迫她和他玩,並且不準她和別人玩。導致了現在這樣的局麵。