沒有承認，也沒否認。
沈蘭了解她這個兒子，要想她這兒子真正放心，不再懷疑，那麼這樣半真半假的說辭，才是最有說服力的！
若她一味的撇清，說她和蘇夏關係多好多好，反倒異常，叫人不信。
果然，聽了沈蘭的這番說辭，赫湛北的神情一下就鬆緩了下來：“這樣就已經很好了。”
他不求其他，隻求他在乎的人，能沒有紛爭矛盾，相處平和。
這麼想著，赫湛北便又出聲補了句：“媽，謝謝你。”
謝謝你你這麼勞心勞力的照顧我、遷就我。
人生漫長，本該由他來做這一切，孝順父母，照顧兄弟，擔起一家之責，成為那個最堅實的依靠。
可遺憾的是，現在的他，除了說謝謝，便隻能說對不起了！
夜色上湧，城市的另一端，蘇夏正陪著蘇念在客廳一起做手工畫。
這是幼兒園布置的作業。
讓孩子和家長一起，完成一幅拚貼畫。
盡管在公司忙了一天已經身心俱疲，但蘇夏還是打起了精神，不願錯過孩子的每一個成長時期。
一大一小的兩人，分工很是明確。
蘇夏主要負責剪一些可參考選用的圖案下來，至於蘇念，則要發掘自己的想象力，負責零碎的圖案拚湊在一起，直至組成一幅完整的畫卷。
原本蘇夏也是想讓蘇念嚐試動手，自己用剪刀剪下圖案的，但考慮到使用剪刀的危險性，以及家裏的剪刀都不是專門用於手工製作的，所以蘇夏就放棄了，想著等以後去文具店裏專門買一套兒童專用的剪刀，這樣就能大大降低以後蘇念使用剪刀的危險性！
“媽咪，你看，我全都貼好了！”
忙活了將近兩個小時後，蘇念終於在鋪滿了碎紙屑和各類圖案的長桌上抬起了頭。
小小的臉蛋，紅撲撲的，散發著明顯的興奮之色。
蘇夏伸手將畫接過，然後對著那幅根本讓她辨別不出什麼具象物體的畫‘欣賞’了好一會後，才移開目光，給了滿眼期待的蘇念一個十分肯定的回複：“念念真棒！第一次做拚貼畫就做的這麼好，真是媽咪的驕傲！”
豎起一個大拇指，蘇夏神色很是自豪。
“那我拿給外公外婆去看看！”
努力得到認可，蘇念整個人都變得積極起來，炯亮著雙大眼就要去樓上找蘇莫南。
蘇夏不放心，隻能跟在後頭陪著一起去。
蘇念的那股興奮勁，一直維持到了洗完澡上床睡覺的時候！
孩子，總是對第一次嚐試的事物感到格外新鮮，再加上有旁人的肯定和鼓勵，蘇念心裏更是躊躇滿誌，格外迫切明天的到來！
因為明天到了幼兒園後，每個小朋友都要當眾展示自己的成果，接受老師的點評。
“獅子看到後，找來了鬆鼠醫生，鬆鼠醫生為鴿子進行了包紮，不久，鴿子的傷痊愈了，之後，大家對獅子改變了看法，從此，獅子就有了許多的好朋友！”
念完故事的最後一段後，蘇夏便將手中的故事書收了起來，然後轉頭看向窩在身側的小人兒：“好了，今天的睡前故事到這裏就結束了，念念，你是不是也得乖乖睡覺了？”