第25節(3 / 3)

“確實有趣。聽起來是思維的突破導致新技術的發明……這個故事跟你正在作的有什麼聯係?”

聲音似乎不像是認識的人的。但徐晴情緒激動,也不做深想,幹脆說下去。

“我分析了一下以前我們所計算的方程,發現一個規律……”徐晴調出一個文件夾,指著屏幕,完全沒有注意到她身後已經圍了一大群人,“我起初想減少大家的工作量,設想了一個算法……最後從縫紉機的故事得到啟示。其實很簡單,如果你要設計縫紉機,不知道針眼應當開在什麼地方,需要幾根線同時工作,那麼你怎麼樣?”

“窮舉?然後總會找到一處適合的。”

“是,”徐晴點點頭,轉頭對說話人一笑,正想說“原理就是這樣,學長”,話尚在喉嚨裏沒說完,聲音忽然斷了,嘴角的笑也因為看到身後的一幹人等凝固住了。

跟她說話的居然是鄭子默。

不論何時,徐晴都不善處理萬眾矚目般的注釋,鄭子默身邊身後聚著起碼十人以上的人,每個人的眼睛都像探照燈一樣閃閃發亮,盯著徐晴喝她身後的電腦。徐晴驚得臉煞白,然後又變的緋紅,人“刷”的從椅子上彈起來,訥訥叫了幾個認識的教師的名字,便垂首一聲不吭的立在那裏。

鄭子默笑著搖搖頭,伸手拍拍她的肩,把她摁回椅子上,扭頭看看身邊的教授們,說了句“怎麼樣?可行麼?”

一行人紛紛點頭,欣喜非常,含笑望著徐晴。蘇海在人群中,笑眯眯的對徐晴眨眼,做了一個豎大拇指的動作。

沉思片刻,鄭子默針對性的做個結論,“數學思維的重要性可見一斑。”說罷,目光移動到徐晴身上停留片刻,再看到她的筆記本上,“恐怕我得帶走你的筆記本,這些資料對研究來說相當重要。不過放心,明天讓人送回來。”

“好的。”

立刻有人拿走徐晴的筆記本。教授們紛紛對徐晴說一通讚美和鼓勵的話。鄭子默反複打量徐晴數次,他眸色似墨,泛著細碎的波紋,目光含蓄,除卻讚許,還有別的東西。

末了吩咐:“你到會議室來一趟。”

納悶跟鄭子默走進坐落在實驗室另一個角落的會議室,徐晴忽然有一種受寵若驚的感覺。她不是不詫異的。她知道自己的發現有一定的重要性,但為什麼讓教授們都如此興奮?

冷氣開的太足,加上會議室的基調是冰淇淋般的乳白色和黃色,徐晴忍不住打了一個哆嗦。鄭子默讓徐晴隨意找個位子坐下,親自斟一杯茶遞到徐晴到她手裏。

狐疑的看著水杯,徐晴沒敢動它,目光也不敢看坐在主席位子上的鄭子默,悄悄的轉向牆外。實驗室的牆壁都是特殊的玻璃製成的,隔音效果其佳,裏麵可以看到外麵,外麵完全看不到裏麵。外麵的狀況看起來很複雜,許多人在長長的走廊裏跑動,拿著文件光盤在每個房間裏進進出出。

似乎不一樣啊,平時的實驗室非常平靜。

“謝謝你的發現,至少讓這個課題提前幾年完成。”

“……”徐晴扭頭看著鄭子默,張口結舌,許久才蹦出一個字:“哦。”

鄭子默笑了一笑,從抽屜拿出一份文件遞給徐晴,示意徐晴打開看;在徐晴閱讀條款時,他徐徐開口:“課題的內容是什麼,你是不是猜到了幾分?”

“可