起來，又坐回去不理我了。
我扶著桌子笑道：“謝謝！”勝羽看看我特臭屁的“恩”了聲，便又低頭看書。
等我們都坐好，姬茵笑道：“下麵做個調查，你們書桌裏都有小牌子，舉起自己的小牌子，我要先了解大家最喜歡的法術屬性，這在我們日後的學習中至關重要。大家一定要好好考慮，將來有重點的學習一種屬性的法術，這樣才有可能成為高級術士！”
我翻出桌洞裏七個小手，上麵分別寫著風雷水金火木土。
毫不猶豫的我選擇了火，小衍是金，文博是風，孑羽選木，偷偷回頭斜眼看到勝羽舉了雷的牌子……真是熱鬧啊！沒重複的。
姬茵等到大家都確定好了，忽然有些陰險的一笑，“很好，下麵第一件事就是……”五顏六色的靈決法術從她手裏放了出來，比煙花還絢爛，射向每個人。
“哇呀！！！～”孩子們都慘叫起來，不少甚至跌出了座位，在地上打滾。
她狠！！！我被烈火燒得渾身疼痛難忍，忽然想起靈決介紹中有說靈氣防禦的忙試著用靈氣環繞周身，疼痛減輕了很多，居然慢慢的灼熱變成了溫暖。
小衍被金色的錐子紮……毫不猶豫回頭就要躲到我懷裏，看了我身周火焰朵朵散開，眼睛一亮，心有靈犀的也運起靈氣，金色錐子變成了金色的碎花。
文博很背，今日第三次慘遭了旋轉跳躍的命運……
孑羽很輕鬆的控製了纏繞上他的木藤，用小手輕輕撫摸……
身後勝羽給雷劈的沒了形象，頭發炸立，臉蛋黑黑的……好可憐。不過很快也成功建起了防護。
班裏孩子們大概有三十多個都陸續也領悟了，我看著那些選擇水屬性的孩子，被澆成落湯雞，然後，冰凍……寒氣森森，一個個都結了白霜……
姬茵看著我們滿意點頭，隨手白光一揮，如同沐浴溫水，陽光，周身通泰！孩子們忙坐好，這會看向她說不出的敬畏。
姬茵笑道：“還不錯，居然有四十二個孩子天資都不錯。不過，其他的學生也不要灰心，隻要肯努力，你們一定也可以把法術學好的。今天也是提個醒，法術不是那麼溫柔好玩的東西，看著美麗，實則凶險，我如今千分之一的靈力都沒用上，否則的話，你們也能想到後果。所以，以後大家一方麵要努力學習法術，一方麵也要記得，絕對不要用法術隨意傷人！！！
好了，下麵開始正式進入課程。我們初級班要學的法術主要有：通訊術，治療術，幻形術，潛行術，簡單的攻擊術。方才我最後施展的就是治療術。不過，我要提醒大家，學校教得隻是很簡單典型的法決，大家回去應該自己多去圖書館看看，查閱資料，多學些法術，就是無法施展，也可以增長見聞，開闊視野，知道嗎？”
“知道！！！”毫不猶豫的都乖乖答道。
剩下的課，還算安全，從通訊術的曆史源泉開始講起……通訊術就是羽國鳥妖們的通訊方式，可以短距離通訊，因為靈力的限製，長距離的通訊還靠寫信。最常用的通訊術是通訊鳥，一般是通過專用符紙，幻化出小鳥來傳信，小鳥多是自己的原身形象。靈力高的鳥妖根本都不需要符紙，可以憑空幻化。
還有一種比較厲害廣泛應用的是借助靈器，也就是煉製好的通訊物品，如傳音首飾……跟手機似的。非常非常昂貴，可是價錢越高，通訊距離越遠。
我們自然是學習基礎的通訊鳥。這個，就要從製作符紙開始，選紙，浸泡藥劑（這還跟草藥課交叉了呢），曬幹，裁條，選擇顏料，畫符（==我們是道士嗎？！），最後才是法術施用……