幫助孩子改掉嫉妒他人的毛病
嫉妒是由於別人勝過自己而引起抵觸的消極的情緒體驗。黑格爾曾說：“嫉妒是‘平庸的情調對於卓越才能的反感’。”在孩子中間嫉妒也很常見，比如，某同學比自己學業優秀，容顏俊美，孩子就會感到很難過；某同學穿得比自己好，家裏有錢，他就會感到不舒服；某同學才華比自己出眾，就很不服氣等。
嫉妒程度有淺有深。程度較淺的嫉妒，往往深藏於人的潛意識中，不易覺察。如自己與某同學是好朋友，人家的學習成績好，能力強，因為是自己的好朋友，所以並不想加以攻擊，但在內心總有一點酸楚。而程度較深的嫉妒，會自覺或不自覺地表現出來，如對能力超過自己的同學進行挑剔、造謠、誣陷等。
五歲的朵朵，很懂事，很機靈。可是每次不管她有多高興，隻要一看到媽媽跟別的小朋友親近，她就一個勁地哭鬧，朵朵媽媽對此很苦惱。
八歲的琪琪一次在早操時故意用腳絆倒了班裏的一個小朋友，被發現了還滿臉無所謂，甚至有點幸災樂禍。事後，家長和老師仔細詢問才知道，琪琪很不服氣老師表揚那個小朋友做操做得好，故意讓他當眾出醜。
朵朵和琪琪都有不同程度的嫉妒心。兒童的嫉妒心基本上都還處於萌芽期。若任其肆意發展下去，會對孩子的身心造成嚴重的危害。英國哲學家培根曾說：“嫉妒這惡魔總是在暗暗地、悄悄地毀掉人間的好東西。”
首先，嫉妒心理影響身心健康。嫉妒心強的人容易得身心疾病。由於他長期處於一種不良的心理狀態中，情緒上總有壓抑感，久而久之可能導致器官功能降低，產生不良的身心反應。因此，又可引起憂愁、消沉、懷疑、痛苦、自卑等消極情緒。這樣一來惡性循環，會嚴重損害身心健康。
其次，有嫉妒心的孩子在集體生活中是不受歡迎的。當一個人嫉妒另一個人的時候，就不會對那個人友善、熱情，兩個人的關係必然冷淡。嫉妒的對象越多。關係冷淡的對象也就越多。這就給孩子的社會交往能力的發展帶來極大的障礙。所以，嫉妒心是孩子的人際智能發展道路上的一塊大絆腳石。
嫉妒心強的孩子還會過分自信，甚至自大。但時間長了容易產生自卑，甚至可能像琪琪那樣采取不正當的手段去傷害別人，使自己陷入更惡劣的處境。因為對自己和別人的認識過於主觀和偏激，所以有嫉妒心的孩子在發展內省智能方麵也困難重重。
另外，嫉妒心強還會影響學習。嫉妒心強，直接影響人的情緒，而不良的情緒會大大降低學習效率。
麵對嫉妒給孩子帶來的種種危害，不僅家長、老師著急、擔心，孩子自己也很難受。怎樣才能幫助這樣的孩子克服嫉妒心理呢？
1.教育孩子承認差異，奮進努力。現實中的人必然是有差異的，不是表現在這方麵，就是表現在那方麵。一個人隻有敢於麵對自己的不足，承認他人的優秀，才能心胸開闊，也才會更真實地麵對社會，更勇敢地迎接挑戰。同時，一個人要想讓自己在某些方麵突顯出來，能夠更加優秀，也隻能靠自己堅持不懈地奮進努力。嫉妒別人不僅於事無補，還會影響自己的健康心態，絆住自己前進的步伐。所以，我們應該把“努力改變自己，讓自己成為更優秀的人”作為正確的指導思想，讓自己不斷進步，而不是因為看到別人的優秀，就想方設法阻止別人前進和成功。