第5節(1 / 3)

卿源才能叫得醒,而現在,就算給卿源睡懶覺,恐怕他會在早上六點半起床。是的,卿源有提前半個小時起床,就是因為忍足老爺子開始布置作業了。忍足老爺子起初還怕卿源小受不了,但是看見卿源天資聰明又似乎仍有餘力,就加重課業,從剛開始的識字到後來的背誦《三字經》、《論語》等等中國古代啟蒙書籍,搞得卿源以為他仍是在中國,還穿越到古代(茶娘:也是,你們要想想現在的家長哪個會讓孩子被那些!!)。還好,忍足老爺子還是有點良心的,知道孩子不能壓榨得太過。

自從忍足老爺子決定讓卿源去中國學習中醫後,就有意無意的在卿源學習的內容中加入相關知識,以培養卿源對中醫的興趣,他可不想卿源像他那個不孝兒子一樣甩手走人。

卿源走近房間,看見老爺子十年如一日的盤坐在書桌後看書,近前一鞠躬:“祖父大人,早上好。”

“小侑士來了。”老爺子放下書,從桌上拿出一疊紙,“侑士,你現在先學習描紅。”

“( ⊙ o ⊙)!祖父大人,這是什麼?”卿源看著手中那疊透明的紙。

“哦!這是描紅的用的紙,用一張這種透明紙放在字帖上,用鉛筆把字的輪廓按照筆順妙下來,這幾本是字帖,選一本你喜歡的。”說著又把三本字帖放在卿源麵前,分別是上海書畫出版社的《張黑女墓誌》、文物出版社褚遂良《雁塔聖教序》,上海古籍出版社上海圖書館藏善本拓片係列歐陽詢《皇甫君碑》。卿源看著桌上的三本字帖,眼角抽了抽,這三本字帖好熟悉啊!這不是當初他學毛筆字的時候,他媽媽甩給他的那三本嗎?難道出版社是跨時空發展的?還有啊!他記得他學的時候,他媽媽還想過他要不要描紅,後來被取消,因為書店老板娘說,描紅是那些筆拿不穩的小孩用的。難道他就是那種筆拿不穩的小孩?卿源在心裏咆哮著。卿源手上飛快地從中選出上海古籍出版社上海圖書館藏善本拓片係列歐陽詢《皇甫君碑》,這是他以前用的那本,雖然隻有短短的幾天。

“低等生物果然是低等生物啊!”二貨主神登場,語氣依舊視藐視的,氣場依舊是強勢的,“描紅的目的不是描紅,而是為了理解紅模字的結構,乃至文字中的精神,最終形成帶有自己風格的字體,乃至獨樹一幟的書法。用一張透明紙放在字帖上,用鉛筆把字的輪廓按照筆順妙下來,叫雙鉤。這個雖然很低級工作,但是很直接進入狀態,你可以很直接進入字的細節,每次可以雙勾4個字。勾好,你要琢磨了,字的每筆是怎麼寫的,特別重視字的細節,細枝末節都是字最精神的地方。”每當解釋的時候,就是主神最正經的時候,剛剛開始時卿源也很不習慣,後來,卿源覺得這是二貨主神身上難得一見的優良品質——認真。

“那為什麼……”那個老板娘會那樣說。卿源為問出口的話,主神也是明白的。

“那是她的愚昧!你們所謂的現代人有多少人會重視基礎?像描紅一類的基本功,你們都是馬馬虎虎的過,從不重視。難怪你們之後也很少出像王羲之一樣名揚天下的名書法家。”鄙視的語氣。

“原來如此,你好厲害哦!”卿源的語氣很崇拜。

“那是當然,你也不看看本主神是誰?”二貨主神覺得他的人生圓滿了,被一個平時間總是跟你抬杠,跟你頂嘴的人突然稱讚你,那種感覺可是十分的…揚眉吐氣,爽到極點。

“那我為什麼要學啊!”卿源貌似隨意的問。