難以招架一群熱情的小孩，倪卿卿隻得站在台階上，當眾解說起滑板的構造，以及滑板的基礎動作。
實際操作之前，理論得先行。
望著下麵一雙又一雙渴望的眼睛，倪卿卿覺得自己有點像幼稚園的老師，而且還是教大班的那種。非但如此，又加上有一眾成人圍觀，倪卿卿又有上公開課的感覺。再加上，朱允棣直挺挺就在她身旁站著，臨時做了教師的倪卿卿，還有被校長監督的感覺。
聚眾講學，難度係數倒不大，就是麵皮得夠厚才行。
終於講完一大篇理論知識，倪卿卿高聲問：“孩子們，聽明白了嗎？”
小孩子們齊聲道：“回夫子，聽明白啦！”其實不然，好多小孩子依然是一頭霧水。但管他呢，隻要能踩上板子，親自試一試就行。
“那好，現在夫子來提問，誰先答對三個問題，誰今天就有資格，上前來親自體驗。沒搶到問題的聰明孩子，也不打緊，明天有了板子，也可以過來接著學。”孩子這麼多，滑板就一兩個，不可能一一都來體驗一把，隻能先選出一個代表來。
孩子們興奮表示同意。
“那好，第一個問題，我手上的東西叫什麼？”
話音一落，幾乎所有孩子都舉了手，都自以為聰明地吼道：“滑板！滑板！這板子叫滑板！”
“都好聰明啊！”倪卿卿熱情誇讚，“這道題都算你們答對啦！第二個問題，滑板的基本動作，有哪幾個？”
“……”也不算鴉雀無聲，零零落落有幾個聲音，但都不算齊全。
倪卿卿就是要這種結果，嚴肅道：“隻有全部答對的學生，才有機會來碰滑板。現在給你們十個數的時間！”
“十個數太少，要一千個數！”有孩子著急建議。
“不少啦，就二十個數！二十個數之內，沒人答得齊全，就隻有明天請早啦！”
眾孩子抓耳撓腮，好不苦惱。朱允棣立在滑板上，兩道濃眉糾結成了一條線，掰著手指頭數啊數，回憶又回憶，可腦子裏暈乎乎的，一片空白。
倪卿卿拿餘光掃了掃此時的朱允棣，心中暗自偷笑，這傻乎乎的模樣，倒像極了步司。唉，步司。也不知步司那傻大個，如今又在哪家做了打手。
“十個數要到了啊！”倪卿卿好心提醒，舉起手臂，一根一根彎下手指，倒數道，“五，四，三……”
“慢著，我知道！”有個孩子眼尖，認出了黃繼呈，向他求助過後，興奮報出了答案。
“場外求助，不算不算！”其他家小孩子的父母，積極表示反對。
倪卿卿既是臨時夫子，也是臨時裁判，仲裁道：“規則裏事先也沒規定，這道題，算這位小公子答對。不急，這位小公子也才答對兩道題，諸位依然有機會。”
答對題的小公子歡呼，其餘人摩拳擦掌，準備接受下一輪挑戰。
朱允棣挾持了黃繼呈，孩子氣般出聲，逼迫黃繼呈為他答題。黃繼呈被朱允棣勒住脖子，臉漲得通紅，隻得點頭同意。
圍觀之人一齊哈哈大笑，這還真為難了狀元爺。
“……”倪卿卿為黃繼呈的小命捏把汗，要是鎮北王手勁兒再稍微大一點，黃繼呈怕是要當場西去。“那好，第三道題，練習滑板之前，得做哪些準備工作？”