其次，指導患者運用心理調適法：①抄錄古今名人諷喻貪婪行為的名言警句，掛於床前案頭，每日朗誦用以自警。醫生鄭重地向他推薦了開國元勳陳毅元帥的《感事書懷七古·手莫伸》以為警示。②運用二十問法。在紙上連續寫下“我喜歡錢”、“我喜歡很多的錢”、“我喜歡自己是個有錢人”、“我喜歡有許多財富”、“我喜歡過有錢的生活”……要求他寫完之後思考一下，看自己對錢是否有過分的欲望，為什麼許多舉動都與謀錢有關。接著往下想，人的生活離不開錢，但這錢應來得正，不能取不義之財；錢是身外之物，生不能帶來，死不能帶走，過度貪婪最終會阻礙自己的發展。然後分析自己貪婪的原因是有攀比、補償、僥幸心理呢，還是缺乏正確的人生觀、價值觀。③學會知足常樂，多和家人共享天倫之樂，並多與不如己者作比較，以求心理安適。
經過半年的心理調適，徐某對物質利益、物質欲望有了比較正確的認識，已能自覺克製貪欲，在行為上逐漸走是了清白之路。
貪婪心理是一種較頑固，且易對患者自身造成損害（如直接導致患者犯罪入獄）的異常心理，必須予以高度警惕。在施治過程中，一定要從其導致的嚴重危害來警示患者，並配合使用格言自警法、二十問法、認知法等心理調適法進行治療，並應防範這種異常心理的反複。
吝嗇心理
吝嗇，俗稱小氣，是一種有能力資助或幫助他人卻不肯付諸行動的不正常的心態和行為。
1吝嗇的特征
（1）自私性。吝嗇之人非常計較個人得失，遇事總怕自己吃虧。如不願借錢借物給他人等。
（2）冷漠性。吝嗇之人非常看重自己的財富與利益，為了既得利益，可以六親不認，對別人的苦楚顯得冷漠無情，毫無憐憫之心，甚至落井下石。如：不贍養老人、遺棄女嬰等。
（3）封閉性。吝嗇之人很少參與社會活動，也不關心周圍的事物，不願幫助別人，因此很少有知心朋友。
2吝嗇心理的成因
從客觀因素方麵看：
（1）社會資源的分配與占有的不均衡。社會競爭激烈，社會財富占有的不確定性使人產生對現實的焦慮心理，容易患得患失，心生吝嗇。
（2）社會存在的欺詐行為。社會上的欺詐，使人對他人抱有強烈的戒備心理，更助長了吝嗇之心的生成。
（3）不良社會風氣的影響。爾虞我詐，斤斤計較、自私自利的社會不良風氣，助長吝嗇之心。
（4）社會隔絕的影響。現代民居多為單元獨民，鄰裏之間缺乏交流，容易滋生吝嗇，冷漠之心。
從主觀方麵看：
（1）是個體早期人格發展不良的產物。父母和家庭成員的吝嗇行為常有言傳身教的作用。
（2）是個體防備外界傷害的一種消極的自我防禦機製。如表現得冷漠，缺乏同情心、無責任心等。
（3）缺乏社會責任感。隻站在狹隘立場上看待自己的責任，自私、冷漠，對社會乃至親屬不負責任。
病案與診治
患者情況：朱某，女，三十二歲。
朱某獨自前來心理門診，向醫生陳述：“我公公是一位八旬老人，養育有五個兒女，可是兒女在父親喪失勞動能力後，一個也不願贍養。我是三兒媳，看著大家都不管，也不想攪這費力不討好的事。兒女們個個怕吃虧，都不想負自己應負的責任。我信奉的是勤儉持家，盼著能攢個萬兒八千的，把房子修修，添些家什，可我丈夫老說我摳，還叫我‘鐵公雞’什麼的，我知道他是嫌我不爭氣，給他養了個女兒，使他在兄弟中抬不起頭，其實我也不喜歡女娃兒，可那事兒能全怪我嗎？”
“我女兒今年八歲了，什麼都好，就是摳門，不疼人，都說女娃兒知道心疼人，怎麼我家的就不一樣？我也不知哪點兒對不住她了！我現在感到自己孤立無助，很難與別人相處，也不願意與別人相處，相處得多了自己難免破費，你說我該怎麼辦呢？”
分析診斷：患者朱某的情形，從心理學角度來說，是異常心理中的吝嗇心理的具體表現。其吝嗇心理主要表現是：
其一，不願意贍養老人，認為這是“費力不討好的事兒”；其二，對錢財過分吝嗇，以至於其丈夫說她“摳”還稱她為“鐵公雞”；其三，想生兒子而歧視女孩，這實質上是一種感情上的吝嗇心理。
從這些症狀共同表現出的自私性，冷漠性和封閉性來看，可以確診為病態的吝嗇心理。
施治方案：要解決朱某目前的心理問題，首先應讓其意識到自身困境產生的根源是因過度吝嗇所致。吝嗇作為一種自私、冷漠的病態心理，對己、對人、對社會都極具危害性。因此，考慮在說服朱某積極配合的基礎上，建議她用領悟法進行自我心理調適。