山下點點頭。
“湯原先生，我們該走了。”
“是啊。”湯原回答後，轉頭看著三島。
三島用大拇指指向商店。
“我要打電話回公司。”
“是嗎？那我們就先走一步。”
說完，湯原追向已經邁開步伐的山下。
※※※
等他們走遠之後，三島拿起電話聽筒，插入電話卡，按事先設定的步驟操作。確認電腦回應後，他輸入了號碼。這是他向電腦發出的最後指令。
掛斷電話後，他把電話卡放回皮夾，然後打算把剛才的照片也放進去，從胸`前口袋把照片拿了出來。那是智弘遠足去高尾山時拍的照片，頭上戴著養樂多燕子隊的球帽，比著Ｖ的手勢。
三島覺得山下是因為他兒子獲救，才會說那些話。如果他兒子死了，又得知是政府造假，態度應該會完全不一樣。
三島不禁想起九個月前的事。那天，他在整理智弘的遺物。在此之前，隻要看到這些東西就讓他痛苦不已，所以都丟在紙箱裏。
那些遺物幾乎都是智弘的衣物、玩具、漫畫、文具、教科書、參考書、筆記本和海報。智弘不喜歡看書，沒有任何課業以外的書籍。
三島決定把大部份東西都丟棄，因為他覺得即使留下來也沒有任何好處。他聯絡了離婚的前妻，前妻請他拿去丟掉。前妻離家時，帶走了放滿兒子照片的相簿。前妻似乎覺得這樣就足夠了。
三島舍不得丟掉兒子的筆記本，上麵記錄了兒子留下的文字。雖然上麵寫的是算數的習題或是漢字的筆順，或是隨手畫的牽牛花，但隻要一看到，智弘寫下這些內容時的身影就浮現在他眼前。
把這些筆記本留下吧──三島閃過這個念頭時，看到了那本筆記本。那是國語筆記本，前麵都是抄寫老師寫在黑板上的內容，但後半部份突然出現了以下的塗鴉。
核電鬼滾出去──
那些字是用簽字筆寫的，但並不是智弘的筆跡。三島深受打擊，隨即有了不祥的預感。然後，他檢查了所有的筆記本和教科書，發現了不少證據證實了他的預感。
還有其他的塗鴉。“不要散播輻射”、“不要把這裏變成車諾比”，還有不少地方隻寫了“去死”。在算數教科書上的某一頁，還用麥克筆畫了蘑菇雲，旁邊畫了一塊墓碑，上麵寫了三島智弘的名字。
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三島看到這些，終於了解了真相。不，這麼說並不正確，在智弘發生意外的幾天後，他就曾經聽到奇怪的傳聞，智弘在學校可能遭到霸淩。那是和智弘不同班學生的母親告訴他的。
三島感到很意外，因為從智弘身上完全感受不到這一點，妻子也說沒有發現任何跡象。
當時應該仔細調查一下，但他和妻子都沒有任何積極的作為。他們無法想像小學五年級的智弘會自殺，最重要的是，他們已經身心俱疲。也許是內心的防衛本能發揮了作用，認為智弘意外身亡，他們的心情也比較輕鬆。
但是，看了這些充滿惡意的塗鴉，三島詛咒自己的愚蠢。智弘完全可能因為父親做核電相關的工作遭到同學的霸淩，雖然智弘從來沒有說出口，但一定試圖用各種訊息傳達內心的苦惱。然而，自己和妻子都沒有察覺，讓智弘選擇走上最糟糕的路。不僅如此，即使在智弘死後，也不曾試圖了解真相。
三島去見了智弘意外身亡時的班導師。中年男老師說，智弘在班上應該不至於遭到霸淩。三島覺得他說話語氣有蹊蹺，忍不住繼續追問，於是，班導師告訴他：