趙芝蘭把貝瑤軟乎乎的手交到趙老師手上時，貝瑤往教室裏麵看，孩子們在玩丟手絹。所有人都在拍著手唱歌，隻有一個人沒有——
裴川偏過頭，對上了貝瑤的眼神。
他眼中空蕩蕩的，什麼也沒有。
不過短短片刻，他回過頭，不再看她。
裴川也被安置在孩子們中間，他因為沒有雙腿，無疑是幼兒園最特殊的孩子。趙老師可憐他，孩子們害怕他又討厭他，這樣矛盾的存在，他似乎成了整個幼兒園的累贅。
因此裴川和所有人格格不入。
孩子們稚嫩的嗓音唱著歌，趙老師笑著把貝瑤安置在孩子們中間。貝瑤對麵就是裴川。
“丟呀丟呀，丟手絹，輕輕地丟在朋友的後麵，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他~”
手絹掉落在陳虎身後，胖子沒反應過來，等朋友們都哈哈笑看著他，陳虎才猛然轉過頭，看見自己身後的藍色手絹，像顆肉球一樣蹦起來去捉人，結果前麵的孩子早就回到了自己位子上。
陳虎鬱悶地成為了下一輪丟手絹的人，先唱了首老師教的兒歌作為懲罰，然後繼續遊戲。
圍成一圈的四五歲孩子拍著手：“丟呀丟呀，丟手絹~”
在孩子們稚嫩的歌聲中，胖子眼珠子一轉，看向輪椅上的裴川。貝瑤心裏一跳，上輩子這一她沒來過幼兒園，但是第二以後，裴川再也不開口話，甚至拒絕來念幼兒園，徹底變成了一個沉默寡言的男孩。
所以他是經曆了什麼？
歌繼續唱，陳虎胖墩兒把手絹丟在了裴川身後。而這時趙老師帶著一個肚子痛的孩子去上廁所了。
全場猛然靜了下來，就算是孩子，也敏感地知道，裴川沒有腿，他抓不住任何人。
裴川回頭，低眸看見了自己身後的手絹。
陳虎衝他做了一個得意的鬼臉，孩子們被他滑稽的模樣逗得咯咯笑起來。
裴川咬牙，一手扶著低矮的輪椅，一麵努力彎下腰。
陳虎指著他哈哈大笑。
貝瑤心跳很快，別撿……不要去撿……
夏日椿樹上蟬鳴聲陣陣。
裴川死死咬著唇，吃力地把手絹撿了起來。他眸子又黑又沉，像是沉默的深淵。
在所有孩子的笑聲中，他細瘦的手臂開始使勁驅使著輪椅向前。
可惜五歲這年他腿才斷，並不熟悉輪椅。
那輪椅每推一步，仿佛蝸牛爬。
孩子們的驚呼聲驅使著他向前，他誰也不看，殘缺的腿上搭著那條藍手絹，去追前麵的陳虎。
知了聲一聲接一聲。
陳虎故意跑得很慢，捂著肚子笑。
裴川推歪了方向。
他掌控不了輪椅的方向，也不懂如何用力。
在五歲這個夏，他猶如一頭困獸。暴躁又絕望地，驅動著輪椅追逐。倔強不服輸。
不懂事的孩子們都在笑他。
他含著眼淚，想抓住點什麼東西。於是一遍又一遍調整輪椅。
貝瑤呆呆睜著杏兒眼看他。
越長大就會忘記童年很多事，在她記憶裏，裴川是個沒有腿的殘缺少年，可也僅此而已。她的人生沒有他的容身之地，如果不是他成了“魔鬼”，還曾麵無表情保護過她，可能重來一輩子她也不會多關注他。
他是世人的魔鬼，可他是貝瑤的恩人。
把她當做心肝暗暗喜歡了一輩子。
她意識到自己必須做點什麼。
等陳虎又蹦又跳跑過來的時候，貝瑤笨拙地轉身抱住了陳虎的腿。