山東省青島市嘉峪關學校韓佳彤
凝重的空氣，自私的人性，終於使誠信無法忍受，迫切要求逃離。最後他出走了。
誠信不知是怎樣離開人世間的，一路上，他步履沉重，畢竟還有一些留戀，但一想到主人對他的拋棄，他便下決心匆匆向前走去。
現在，他又回憶起此前的一段段經曆。
那還是人類剛剛誕生的那段時期，他們雖不懂各種生活技能，僅靠微弱的力量去獲得食物，然後再平均分配，每個人都把誠信看成生命中不可或缺的部分，誠信擁有著自己廣闊的空間，主人不嫌棄他。
經過一段時期，農業文明出現了，人類仍然勤懇地勞作著，分配著產品，誠信十分喜悅，因為主人還是一如既往地喜歡他。
然而，當他滿心歡喜時，他的危機便萌發了。
人的自私性開始襲來，人類漸漸被自私降服，他們變得不可理喻，有時竟為一點小小的利益便背信棄義，誠信開始感到自己的空間愈來愈小，他有點不安了。
時光如列車一般飛馳而過，很快工業文明來了，隨著機器的一聲聲嘶吼，誠信的生活空間幾乎被瓜分殆盡了。
在物欲橫流的今天，人類幾乎瘋狂了，他們時時處處想著利益，為了利益他們把誠信拋在腦後，甚至看誠信出走也無動於衷……
想到這裏，誠信低下頭，默默地流著淚，他不願再想也不敢再想，因為他不知道將來會發生什麼事，他擔心自己的命運和前途，他……甚至此時他不知道該向哪兒去。
誠信靜坐著，他呆望著那曾經熟悉的城市、人群，漸漸感到了陌生，他感到了寂寞。
然而，誠信還是希望有一天，他能重回家園，人們能再次把他捧在懷中。
在此，我們也隻能祝願他的願望早些實現。
指導老師馮潔
要想學懂一門知識，得從承認自己無知開始。——諺語（柬埔寨）
評析
誠信——一個平凡而又明了的作文素材，而在小作者筆下又是如此的不平凡，誠信貫穿了整篇文章，語言流暢，條理清楚，字裏行間小作者把誠信作為共同追求的體現。
這是一篇值得大家細細一讀的美文。
教育兒童應首先激發其興趣和愛心，否則隻是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。——蒙田