今年老人節，爸爸、叔叔、姑姑經過商量之後，給奶奶送了一部手機。奶奶有了手機，隨時都可以和兒孫們通電話，整天笑嗬嗬的，不再孤獨了，不再煩惱了。現在她最快樂的事莫過於接電話了。那手機鈴聲就像催人返老還童的神曲，隻要鈴聲一響，奶奶那雙布滿青筋的手就能麻利地打開機蓋，樂嗬嗬地說：“喂，我在這裏。哦，小孫子，奶奶好，好！”真有趣，電話裏奶奶的聲音好像變得更加慈祥，更加親切了。奶奶有了手機，也成了村裏一位老通訊員啦！你看，奶奶一手拄著拐杖，一手拿著手機，一邊蹣跚地小跑，一邊扯著嗓子大喊：“劉大嫂，快來你兒子來電話啦！”“李大媽，北京那個丫頭叫你呢！”
一陣陣鈴聲，一串串笑聲，一聲聲問候，一句句叮囑，組合成一首情意濃濃的交響曲，在我家鄉的大山頂上飄蕩……‖
1.請你給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）
2.從短文第3自然段找出一組反義詞寫下來。（2分）
（ ）（ ）
3.用“”標出文中具體描寫奶奶返老還童的句子。（3分）
4.細讀第3自然段，聯係全文，選擇正確答案，將序號填在括號裏。（8分）
（1）這一段中，作者略寫了（ ）。
①給奶奶送手機 ②奶奶與家人通電話 ③奶奶給鄉親們當通訊員
（2）這一段中“奶奶給鄉親們當通訊員”在結構上照應了（ ）。
①第1自然段 ②第2自然段 ③第3自然段
（3）最後一節用了和的修辭手法。
5.短文已用“‖”分成3段，請寫出第3段的段意。（3分）
6.你對最後一節中的“情意濃濃的交響曲”是怎樣理解的？（4分）
十、習作天地。（任選一題。）（35分）
1.背景：一天下午放學後，小蘭在校園花壇裏摘了一朵鮮豔的玫瑰花，正好被張老師發現了。她告訴老師，自己的奶奶病得厲害，想看看外麵的世界，於是自己便想摘朵美麗的花讓奶奶看看，然後再送回來。
假如你就是那位張老師，你會怎麼做呢？請你以上麵的背景為材料寫篇想象習作天地。題目自擬。
2.題目：哎，我這個人
附加題（20分）
1.讀一讀，想一想，找原因。（10分）
某人在外地做生意，給父母寫了一封信：兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。父母看後，一個哭，一個笑。
你知道這是為什麼嗎？
笑：
哭：
2.你能巧加標點，把下麵的話組成兩個意思不同的句子嗎？（10分）
下雨天留客天留我不留
（1）
（2）
今年老人節，爸爸、叔叔、姑姑經過商量之後，給奶奶送了一部手機。奶奶有了手機，隨時都可以和兒孫們通電話，整天笑嗬嗬的，不再孤獨了，不再煩惱了。現在她最快樂的事莫過於接電話了。那手機鈴聲就像催人返老還童的神曲，隻要鈴聲一響，奶奶那雙布滿青筋的手就能麻利地打開機蓋，樂嗬嗬地說：“喂，我在這裏。哦，小孫子，奶奶好，好！”真有趣，電話裏奶奶的聲音好像變得更加慈祥，更加親切了。奶奶有了手機，也成了村裏一位老通訊員啦！你看，奶奶一手拄著拐杖，一手拿著手機，一邊蹣跚地小跑，一邊扯著嗓子大喊：“劉大嫂，快來你兒子來電話啦！”“李大媽，北京那個丫頭叫你呢！”