我們來看翁曉婷同學寫的這篇《我家的老爸是球迷》：
我爸是個“鐵杆兒”球迷。隻要有球看，買菜做飯、接我和媽媽、弟弟放學的事，全會被他拋到腦後，簡直是“兩手不管家務事，一心隻想看球賽”。
老爸看球賽，寧願犧牲休息的時間，甘當“夜貓子”。去年意大利足球甲級聯賽期間，有好幾場球，電視台都安排在夜裏直播。為了看球賽，老爸準備鬧鍾，又畫賽程時間，沒少折騰。嗬，別說，這招兒還算管用，接連幾場球賽老爸都如願以償，樂得他直哼小曲兒。
我心想，老爸也有打盹兒的時候吧。果然，經過幾天幾夜的“折騰”，“老虎”打盹了。老爸最欣賞的尤文圖斯隊和帕爾馬隊的一場，將在淩晨兩點播放。晚上9點時，我和媽媽、弟弟就睡下了，客廳裏隻剩下孤獨的老爸在“挑燈夜戰”。我正睡得香甜，忽然一陣叫聲吵醒了我。起床一看，原來老爸在“發瘋”。被吵醒的我、媽媽和弟弟看著惱羞成怒的老爸，頓時恍然大悟：接連看了好幾場球賽，老爸熬得兩眼直打架，不知不覺歪在沙發上睡著了。等他一覺醒來，足球賽已經播完了。你說，發生了這等“事故”老爸能不“發瘋”嗎？這場錯過的球賽，老爸最終還是看上了——在重播的時候，是他打破全勤紀錄請假看的。唉，真拿這球沒辦法。
前不久，老爸為了看魯能泰山爭霸賽，特意與別人換了休息時間。以前，隻要他休息，準會有香噴噴的飯菜，等我們“品嚐”。可那天，我和媽媽、弟弟卻被老爸的表演特技嚇得目瞪口呆：電視機的聲音開得很大，屏幕上的球迷們正群情激昂地慶祝泰山隊獲勝。然而，比電視中的球迷更瘋狂的還是老爸，隻見他穿著“泰山”的衣服，一手拿小旗一手拿小喇叭，站在電視機前，嘴裏喊著：“泰山球隊好棒！”全然不知我和媽媽、弟弟回來了。那天晚上，老爸破例請我們吃快餐。
瞧！我家的老爸，就是這樣的一個球迷。你家的老爸也是這樣的嗎？
文章開頭直接點題，告訴讀者“爸爸”是個球迷，並用“兩手不管家務事，一心隻想看球賽”來表現出爸爸愛看球賽的程度。之後，列舉了“爸爸”幾個為了看球賽的事例來深化文章的主題，很自然地道出“爸爸”的“瘋”。同時，小作者抓住了人物的動作、神態、心理等方麵來寫，使主人公形象更加栩栩如生。
三、刻畫人物形象
知道這篇文章寫什麼、怎麼寫還不夠，如何將它寫好才是關鍵。將人物刻畫得栩栩如生是評判寫人作文好壞的一個重要標準。
那麼怎樣做才能使描寫的人物形象栩栩如生呢？
概括地說，就是將人物的外貌、語言、神態、動作等進行刻畫描寫。這些描寫可以使你寫的人物形象生動。但是，在作文中一定要注意，在描寫人物時要根據選取的事例側重寫與內容聯係最緊密的方麵。無論是外貌描寫，還是語言動作的描寫，都要抓住能反映人物特點的內容寫。以寫爸爸外貌、性格和家務勞動舉例來說：
我們來看翁曉婷同學寫的這篇《我家的老爸是球迷》：
我爸是個“鐵杆兒”球迷。隻要有球看，買菜做飯、接我和媽媽、弟弟放學的事，全會被他拋到腦後，簡直是“兩手不管家務事，一心隻想看球賽”。
老爸看球賽，寧願犧牲休息的時間，甘當“夜貓子”。去年意大利足球甲級聯賽期間，有好幾場球，電視台都安排在夜裏直播。為了看球賽，老爸準備鬧鍾，又畫賽程時間，沒少折騰。嗬，別說，這招兒還算管用，接連幾場球賽老爸都如願以償，樂得他直哼小曲兒。
我心想，老爸也有打盹兒的時候吧。果然，經過幾天幾夜的“折騰”，“老虎”打盹了。老爸最欣賞的尤文圖斯隊和帕爾馬隊的一場，將在淩晨兩點播放。晚上9點時，我和媽媽、弟弟就睡下了，客廳裏隻剩下孤獨的老爸在“挑燈夜戰”。我正睡得香甜，忽然一陣叫聲吵醒了我。起床一看，原來老爸在“發瘋”。被吵醒的我、媽媽和弟弟看著惱羞成怒的老爸，頓時恍然大悟：接連看了好幾場球賽，老爸熬得兩眼直打架，不知不覺歪在沙發上睡著了。等他一覺醒來，足球賽已經播完了。你說，發生了這等“事故”老爸能不“發瘋”嗎？這場錯過的球賽，老爸最終還是看上了——在重播的時候，是他打破全勤紀錄請假看的。唉，真拿這球沒辦法。
前不久，老爸為了看魯能泰山爭霸賽，特意與別人換了休息時間。以前，隻要他休息，準會有香噴噴的飯菜，等我們“品嚐”。可那天，我和媽媽、弟弟卻被老爸的表演特技嚇得目瞪口呆：電視機的聲音開得很大，屏幕上的球迷們正群情激昂地慶祝泰山隊獲勝。然而，比電視中的球迷更瘋狂的還是老爸，隻見他穿著“泰山”的衣服，一手拿小旗一手拿小喇叭，站在電視機前，嘴裏喊著：“泰山球隊好棒！”全然不知我和媽媽、弟弟回來了。那天晚上，老爸破例請我們吃快餐。
瞧！我家的老爸，就是這樣的一個球迷。你家的老爸也是這樣的嗎？
文章開頭直接點題，告訴讀者“爸爸”是個球迷，並用“兩手不管家務事，一心隻想看球賽”來表現出爸爸愛看球賽的程度。之後，列舉了“爸爸”幾個為了看球賽的事例來深化文章的主題，很自然地道出“爸爸”的“瘋”。同時，小作者抓住了人物的動作、神態、心理等方麵來寫，使主人公形象更加栩栩如生。
三、刻畫人物形象
知道這篇文章寫什麼、怎麼寫還不夠，如何將它寫好才是關鍵。將人物刻畫得栩栩如生是評判寫人作文好壞的一個重要標準。
那麼怎樣做才能使描寫的人物形象栩栩如生呢？
概括地說，就是將人物的外貌、語言、神態、動作等進行刻畫描寫。這些描寫可以使你寫的人物形象生動。但是，在作文中一定要注意，在描寫人物時要根據選取的事例側重寫與內容聯係最緊密的方麵。無論是外貌描寫，還是語言動作的描寫，都要抓住能反映人物特點的內容寫。以寫爸爸外貌、性格和家務勞動舉例來說：