指導老師 紀媛珊
善於記敘，長於說理是本文的特點。作者在介紹《少女穆然》的動人事跡時，圍繞作文題目，緊緊抓住穆然在最後的時間中怎樣“闖關”，怎樣與死神搏鬥，完成自己夢想的幾個場麵，層層深入地寫出自己內心的感受，並結合實際生活作比較，突出主人公堅強不屈的精神。
指導老師 紀媛珊
善於記敘，長於說理是本文的特點。作者在介紹《少女穆然》的動人事跡時，圍繞作文題目，緊緊抓住穆然在最後的時間中怎樣“闖關”，怎樣與死神搏鬥，完成自己夢想的幾個場麵，層層深入地寫出自己內心的感受，並結合實際生活作比較，突出主人公堅強不屈的精神。