小熊忙說：“不，不，我不要再拔牙了。”
山羊醫生說：“那就少吃糖，還要堅持每天早晨晚上刷牙。這樣，才能保住其它的牙齒。記住了嗎?”
小熊點點頭，說：“記住了。”
從此，小熊照著山羊醫生的話去做，控製自己少吃甜東西，並堅持早晨和晚上刷牙，果然，他的牙再也沒疼過。
詢問孩子：你牙疼過嗎？這可是很受罪的啊。這個故事和你的生活有關嗎？
［七天計劃］
周一，給孩子講一講吃糖太多的害處，最好講一個故事或看一段這方麵的電視，使孩子認識到吃糖太多對身體有害。讓孩子中思想上認識到多吃糖的害處。
周二，帶孩子到醫院的牙科看一看，看大夫給病人拔牙的情形，最好請醫生給孩子講一講牙壞死的原因。這種參觀會給孩子留下深刻印象，促使他改掉愛吃糖的不良習慣。
周三，要求孩子每天盡量少吃糖，尤其在睡覺前不能吃糖。並在牆上設一個專欄，那天做到了就貼上一麵小紅旗，做不到就插上黑旗。以此形式促進孩子下決心改掉。
周四，家長故意設計一個情景，以觀察孩子是否有進步。如：在桌子上放幾塊顏色形狀各異的糖塊，家長借故出去一會兒，以此觀察孩子是否有控製能力，如有進步要及時表場。如果老毛病又犯，則要進行批評，希望他以後能改正。
周五，請一個拔過壞牙的小朋友來家裏，讓他談一談吃糖多的壞處，以對孩子進行強化。再把關於吃糖的故事講給孩子。讓他更進一步認識到吃糖的害處。
周六，家長帶孩子一起到商店買東西，有意到賣糖果的地方看看，觀察孩子的反應，了解他改正的程度。如果還是過去的樣子，就重新開始。
周日，總結一周的情況，看看紅旗多還是黑旗多，如紅旗多，則讓孩子提一個合理的要求，予以滿足。如果黑旗多，要進行批評，並提出希望。讓孩子自己說出多吃糖的害處。寫一篇今後改正這個不良習慣的決心書。
（家長可根據孩子具體情況按七天計劃思路添加、更改、重複有關內容）
［家長必知］
要糾正孩子愛吃糖的不良習慣，家長必須做到以下幾點：
1.適當控製。
孩子適當吃點糖是可以的，但過分吃糖則對身體不利。為此家長要意見一致，控製買糖的數量和次數。在客觀上阻止孩子吃糖。剛開始，孩子一般都不能克製自己，要求不能滿足時，就會大哭大鬧，家長一定不要遷就，遷就一次就會前功盡棄。
2.不把糖做為萬能藥方。
糖並非是包治百病的良藥。家長不要動輒用糖來許願，從而使孩子安定下來。這樣做不僅會使孩子養成愛吃糖的不良習慣，而且還會養成孩子每辦一件事都要提條件的不良行為。
3.要讓孩子了解吃糖多的壞處。
家長要告訴孩子，吃糖太多，會腐蝕牙齒，造成齲齒，會帶來許多痛苦。另外，吃糖太多，人體內的血糖總保持一定的高度，會影響胃的消化功能，降低食欲，對生長發育有不利影響。了解了這些，會有助於孩子克服愛吃糖的不良習慣。
4.利用各種形式教育孩子。
孩子年齡小，抽象的說教往往不易被他接受，而生動形象的東西則很容易打動孩子，而且在孩子頭腦中留下的印象也很深刻。所以，家長平時要多收集一些有關吃糖有害的圖片、故事、兒歌、電視片等，來對孩子進行教育。
小熊忙說：“不，不，我不要再拔牙了。”