煉金術在那個世界——瞧，她已經可以坦然的把有赫拉尼娜的世界稱作“那個世界”了——是三年級的選修課，當時她選擇了全部課程，並且除了黑魔法防禦術全部獲得了O的成績。在畢業，硬說肄業也可以，以後，她在魔法部工作的近十年中，經常應用煉金術，用來製作一些抵抗防不勝防的小惡咒的玩意兒。
簡言之，用作教學足矣。
自幼秉承格蘭傑夫人萬事認真的風格的格蘭傑教授的教學工作開始並不太順利，比起她的教學，學生們對她突然變大更感興趣——小孩子都想盡快長大，我們都知道這個。最主要的是，她的同學們正在就讀七年級。
幸好煉金術目前隻對三四年級開放，這門課程由於其危險性，早在鄧布利多擔當校長之前就停課了，O.W.L.S.考試的考官都是主持過鄧布利多校長當年的O.W.L.S.考試的高壽夫人。
對於赫敏的“突然變大”，格蘭傑夫婦表示他們的女兒一直是他們的公主，不管她是不是像加了酵母粉的麵團一樣長成了大姑娘。（格蘭傑先生偷偷說：“哦，魔法真是太神奇了，我的小甜心轉眼就變成了女王，真想把那個一直跟她套近乎的臭小子狠狠打一頓！”）
赫敏遊學期間並不是獨自一人，她按照曾經狂熱癡迷過的吉德羅·洛哈特的遊記路線走遍了那些有古老的魔法存在或者存在過的地方。每到一個新的地方，總能各種“巧遇”小天狼星·布萊克。在一個月之內“巧遇”二十三次之後，赫敏幹脆地提出同行邀請，小天狼星很愉快的答應了。
——反正無論是魔法部還是他的助手珀西都沒指望所謂“魔法部廉正執法審查司司長”能做出什麼政績，這位仁兄的辦事能力是有，可是從來用不到正事上。“沉冤昭雪的英雄”和“大難不死的男孩”一樣，象征意義更大一些。當然，“幹掉了You-know-who的救世主”就不隻有象征意義了。
遊學不可能一帆風順，他們打敗了月圓之夜的狼人，東歐的吸血鬼，還被梵蒂岡一個姓沃爾圖裏的家族鄙視了巫師短暫的曆史和生命。他們去拜訪了埃及充滿詛咒的金字塔和希臘斷壁殘垣的神廟，還遇到了墨西拿傳說中的海妖塞壬。他們遠渡重洋，第一次親眼看到南洋的降頭術、東洋的陰陽術和華夏古國南疆的巫蠱、北隅的薩滿，可惜沒有機緣見到赫敏前世赫拉尼娜極度推崇的修真者……
世界那麼廣大，魔法生物種類繁多，品性各異。女鬼、食屍鬼、母夜叉、巨怪、妖精（西方版）、火龍（西方版）、僵屍（東方版）、鬼怪（……這個隻是遠遠看一眼，真要當麵鑼對麵鼓的對上，這倆就回不來了）……赫敏的旅程收獲匪淺，小天狼星過足了英雄救美癮所以也很愉快。
******
一切都按部就班的發展著，赫敏很喜歡煉金術教學的工作。這位心地善良的姑娘曾經在她並不喜歡的崗位上拚死工作十分之一個世紀——考慮到她短暫的壽命，那幾乎算是半生心血了。霍格沃茨的教職工並不需要住校，有自己的家庭的教授完全可以像普通人世界的教師學習，按時上下班。
——估計大家已經忘了這個設定，赫敏的