2． 選擇正確的解釋填入括號中。（2分）
（1） 人人皆知（）A. 都B. 和
（2） 小心翼翼（） A. 翅膀B. 謹慎的樣子
3． 讀短文，完成填空。（10分）
（1） 文中描寫聲音的詞語有“吱吱嘎嘎”和“嘰嘰喳喳”，從“吱吱嘎嘎”一詞看出爸爸的自行車很；從“嘰嘰喳喳”一詞說明。你還能寫出兩個描寫聲音的詞語嗎？、。（6分）
（2） 父親在用自行車送我們回家的路上，總是一心兩用，一邊，一邊。從中，能夠體會到。（2+2分）
4． 為什麼後來父親似乎有些悵然若失？（4分）
（二） 讀書主要靠自己
讀書主要靠自己。有好的老師當然很好，（）沒有好的老師，一個人（）能摸索出適合自己的讀書方法，把書讀好。
例如： 聽課要抓住重點，弄清基本概念，下課以後要複習，光靠死記硬背，應付考試是不行的。
還有，到了某種時候，自己（）能看書，（）掌握了學習工具，包括文字和實驗的工具，就完全可以自學。
其實，每個人都要摸索適合自己的讀書方法，要從讀書中去（發現發揚）自己的長處，進而（發現發揚）自己的長處。世上萬物（千姿百態千差萬別），人與人之間也有（千姿百態千差萬別），盡管同一個老師教，上同樣的課，但培養出來的人總是各種各樣的，決不會是一個模子鑄出來的，像一個工廠的產品，完全一個模樣。
此外，下苦功夫，也很重要，居裏夫人和她的丈夫為了提煉“鐳”，在“共和國不要學者”的豪華巴黎，隻能在一個沒有人要的小木棚裏，堅韌不拔地工作了四年。
不僅是科學，其實（）在哪方麵（）是一樣的。狄更斯曾說：“任何能獲得成功的人，怎麼會不具有長期苦幹的品質呢？”鄭板橋也曾有描繪刻苦學畫的詩句。
歸根結底，。1． 在括號內選擇並圈出正確詞語（不能重複使用）。（4分）
2． 在文中括號裏填上合適的關聯詞。（3分）
雖然……但……無論……都……即使……也……不但……而且……
3． 將畫線句子改為陳述句。（2分）
4． 讀了短文你覺得該怎樣讀好書？（3分）
5． 把短文的結尾補充完整。（3分）
第三部分作文（30分）
題目： 《我真（開心、難過、傷心、激動、煩……）》
提示： 開學有半個學期了，你遇上過什麼開心事或煩心事嗎？請選擇開學後發生的一件事，講述給大家聽，讓別人也能分享你的快樂，分擔你的憂愁吧！
要求： 句子連貫通順，意思清楚；不寫錯別字，正確使用標點符號；150個字左右。
2． 選擇正確的解釋填入括號中。（2分）