【語法分析】
①(子)疾病，②子路使門人為臣。①病間，②∨曰：“久矣哉，「由之行詐」也！∨無臣而∨為「有臣」。吾誰欺？∨欺天乎？①且予與其死〈於∧(臣)之手〉也，②無寧死〈於∧(二三子)之手〉乎？①且予縱［不得］［大］葬，②予死〈於∧道路〉乎？”
【譯文】
孔子的病很重，子路使孔子的弟子充當家臣著手操辦喪事。病情稍緩，孔子說：“很久了吧，仲由幹這種騙人的勾當！我不該有家臣他卻裝作有家臣。我欺騙誰呢？(意思是誰也騙不了。)欺騙上天嗎？(意思是上天更騙不了。)況且我與其死在家臣的手中，寧可死在你們這班學生的手中，不還好些嗎？況且我即使不能隆重安葬，難道我會死在路邊嗎？”
【說明】
一、本章說明孔子實事求是，反對弄虛作假。
二、按照禮製規定，大夫才有家臣。孔子做過魯國司寇，原有家臣；後來自動離職，不該再有家臣。子路擬按大夫之禮安葬孔子，所以使門人充當家臣。
三、1.“無臣而為有臣”，轉折關係的緊縮句。“無臣”前省主語“吾”，“為有臣”前省主語“由”。2.“與其……無寧”是表示已定選擇的關聯詞語。3.“且予……縱”句①②分句之間是假設兼讓步關係。
四、1.《論語》的有些章節，能用極少幾個字交代背景，為下文的矛盾衝突或情節發展做好鋪墊。如本章僅用“子疾病”三個字，點明了矛盾產生的原因，真可以說惜墨如金。2.“久矣哉，由之行詐也！無臣而為有臣。”兩句話原來的語序是“由之行無臣而為有臣之詐久矣哉”，現在把補語“久”提出來充當謂語，並置於主語之前，這就極大地增強了句子的感情色彩。定語“無臣而為有臣”移後作為補充說明的句子，使“久矣哉，由之行詐也”簡短有力。所有這些都更好地表達了孔子對子路弄假的不滿。3.最後連用四個反問句，層層逼進，對子路的作法進行連珠炮似的斥責，反映出孔子對弄虛作假的深惡痛絕。
9.13子貢曰：“有美玉於斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽諸？”子曰：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也！”
【語法分析】
子貢曰：“①有(美)玉〈於∧斯〉，②∨韞〈櫝〉而藏諸？求(善)賈而沽諸？”子曰：“∨沽之哉！∨沽之哉！我待賈者也。”
【譯文】
子貢說：“有塊美玉在這裏，您是把它收在匣子裏藏起來呢？還是找個識貨的商人把它賣出去呢？”孔子說：“賣掉它吧！賣掉它吧！我在等待識貨的買主啊！”
【說明】
一、孔子做官的目的是推行自己以禮治國的政治主張。本章說明孔子渴望早日出仕，但他不是不擇手段地去求官，而是等待賞識自己的統治者的聘用。
【語法分析】
①(子)疾病，②子路使門人為臣。①病間，②∨曰：“久矣哉，「由之行詐」也！∨無臣而∨為「有臣」。吾誰欺？∨欺天乎？①且予與其死〈於∧(臣)之手〉也，②無寧死〈於∧(二三子)之手〉乎？①且予縱［不得］［大］葬，②予死〈於∧道路〉乎？”
【譯文】
孔子的病很重，子路使孔子的弟子充當家臣著手操辦喪事。病情稍緩，孔子說：“很久了吧，仲由幹這種騙人的勾當！我不該有家臣他卻裝作有家臣。我欺騙誰呢？(意思是誰也騙不了。)欺騙上天嗎？(意思是上天更騙不了。)況且我與其死在家臣的手中，寧可死在你們這班學生的手中，不還好些嗎？況且我即使不能隆重安葬，難道我會死在路邊嗎？”
【說明】
一、本章說明孔子實事求是，反對弄虛作假。
二、按照禮製規定，大夫才有家臣。孔子做過魯國司寇，原有家臣；後來自動離職，不該再有家臣。子路擬按大夫之禮安葬孔子，所以使門人充當家臣。
三、1.“無臣而為有臣”，轉折關係的緊縮句。“無臣”前省主語“吾”，“為有臣”前省主語“由”。2.“與其……無寧”是表示已定選擇的關聯詞語。3.“且予……縱”句①②分句之間是假設兼讓步關係。
四、1.《論語》的有些章節，能用極少幾個字交代背景，為下文的矛盾衝突或情節發展做好鋪墊。如本章僅用“子疾病”三個字，點明了矛盾產生的原因，真可以說惜墨如金。2.“久矣哉，由之行詐也！無臣而為有臣。”兩句話原來的語序是“由之行無臣而為有臣之詐久矣哉”，現在把補語“久”提出來充當謂語，並置於主語之前，這就極大地增強了句子的感情色彩。定語“無臣而為有臣”移後作為補充說明的句子，使“久矣哉，由之行詐也”簡短有力。所有這些都更好地表達了孔子對子路弄假的不滿。3.最後連用四個反問句，層層逼進，對子路的作法進行連珠炮似的斥責，反映出孔子對弄虛作假的深惡痛絕。