【語法分析】
子問公叔文子〈於∧公明賈〉曰：“∨信乎？夫子［不］言，［不］笑，［不］取乎？”公明賈［對］曰：“以(告者)過也。①夫子時然後言，②人［不］厭「其言」；①樂然後笑，②人［不］厭「其笑」；①義然後取，②人［不］厭「其取」。”子曰：“［其］然？［豈］［其］然乎？”
【譯文】
孔子向公明賈打聽公叔文子，說：“這是真的嗎？先生他不說、不笑、不取錢財嗎。”公明賈回答道：“這是告訴你話的人傳錯了。先生他到該說時然後才說，因此別人不厭惡他說話；到高興時然後才笑，因此別人不厭惡他笑；到該取時然後才取，因此別人不厭惡他取。”孔子說：“真是這樣嗎？難道真是這樣嗎？”
【說明】
一、公叔文子是一個具有高尚人格的人，他的所作所為，都讓人無可挑剔，所以孔子發出了由衷的讚歎。
二、1.“以告者過也”的“以”是指示代詞，表示近指，相當於“這”。2.然後，連詞性結構，這裏表示一件事情的發生以前者為條件，相當於“然後才”。3.“其然？豈其然乎？”中的“其”是語氣副詞，加強肯定語氣，這裏相當於“是”。“人不厭其言”等句中的“其”是人稱代詞，作主謂詞組的主語，相當於“他”。“其言”、“其笑”、“其取”是主謂詞組整體充當賓語。“其”也可以分析為定語，“其言”、“其笑”、“其取”譯成“他的話”、“他的笑”、“他的取”。4.“時然後言”等是條件關係的緊縮句形式，分別充當“夫子”的謂語。5.①②分句之間都是因果關係。
三、1.“時然後言”、“義然後取”中的“時”、“義”都活用作動詞，使整個句子成為結構整齊、音律鏗鏘、一氣嗬成的排比句。2.反問句語氣比直陳句強烈，加副詞“豈”和語氣詞“乎”的反問句又比一般的反問句強烈。本章連用兩個反問句，真切地表達了孔子聽了公明賈的話後流露出來的驚詫和讚歎之情。
14.14子曰：“臧武仲以防求為後於魯，雖曰不要君，吾不信也。”
【語法分析】
子曰：“臧武仲［以∧防］求「為後」〈於∧魯〉，①∨雖曰「［不］要君」，②吾［不］信也。”
【譯文】
孔子說：“臧武仲憑借防邑請求魯君在魯國替臧氏立後代，縱然有人說他不是要挾君主，我是不相信的。”
【說明】
一、臧武仲因得罪孟孫氏逃離魯國，後來回到防邑，向魯君要求以立臧氏之後為卿大夫作為自己離開防邑的條件。孔子認為他以自己的封地為據點要挾君主，犯下了不忠的大罪。所以說了上麵這段話。此事在《左傳·襄公二十三年》有記載。
【語法分析】
子問公叔文子〈於∧公明賈〉曰：“∨信乎？夫子［不］言，［不］笑，［不］取乎？”公明賈［對］曰：“以(告者)過也。①夫子時然後言，②人［不］厭「其言」；①樂然後笑，②人［不］厭「其笑」；①義然後取，②人［不］厭「其取」。”子曰：“［其］然？［豈］［其］然乎？”
【譯文】
孔子向公明賈打聽公叔文子，說：“這是真的嗎？先生他不說、不笑、不取錢財嗎。”公明賈回答道：“這是告訴你話的人傳錯了。先生他到該說時然後才說，因此別人不厭惡他說話；到高興時然後才笑，因此別人不厭惡他笑；到該取時然後才取，因此別人不厭惡他取。”孔子說：“真是這樣嗎？難道真是這樣嗎？”
【說明】
一、公叔文子是一個具有高尚人格的人，他的所作所為，都讓人無可挑剔，所以孔子發出了由衷的讚歎。
二、1.“以告者過也”的“以”是指示代詞，表示近指，相當於“這”。2.然後，連詞性結構，這裏表示一件事情的發生以前者為條件，相當於“然後才”。3.“其然？豈其然乎？”中的“其”是語氣副詞，加強肯定語氣，這裏相當於“是”。“人不厭其言”等句中的“其”是人稱代詞，作主謂詞組的主語，相當於“他”。“其言”、“其笑”、“其取”是主謂詞組整體充當賓語。“其”也可以分析為定語，“其言”、“其笑”、“其取”譯成“他的話”、“他的笑”、“他的取”。4.“時然後言”等是條件關係的緊縮句形式，分別充當“夫子”的謂語。5.①②分句之間都是因果關係。
三、1.“時然後言”、“義然後取”中的“時”、“義”都活用作動詞，使整個句子成為結構整齊、音律鏗鏘、一氣嗬成的排比句。2.反問句語氣比直陳句強烈，加副詞“豈”和語氣詞“乎”的反問句又比一般的反問句強烈。本章連用兩個反問句，真切地表達了孔子聽了公明賈的話後流露出來的驚詫和讚歎之情。
14.14子曰：“臧武仲以防求為後於魯，雖曰不要君，吾不信也。”