所以……說……“他們跟我們一起上學？”腐川冬子問道。
狛枝看起來對他們沒有任何興趣，所以應該不大可能在一起上課吧。
“啊，預備學科在西區上課，本科生在東區上課，相隔的距離是最遠的，平時也不允許他們到這邊來，剛剛那個大概是特例吧，你不用擔心。雖說東區的新教學樓已經差不多完工了，但是設施的調整之類的瑣事還是要花一段時間吧，我們七十七期生和你們七十八期生大概還是要在北區的這個舊校舍上一年課。”狛枝這樣道，他看了一眼時鍾：“啊，也快要上課了，我們回教室吧？”
腐川冬子無言地點了點頭。
她覺得今天接受的信息量實在是有一點大，她需要時間來冷靜一下，那之後她才能再和狛枝凪鬥說話。
說到底——這算是什麼啊，這小說一樣的設定和展開……
十七、開學首日
希望之峰學園的正課並不多，有大把的空閑時間交給學生自己安排以及用於針對每個學生進行各種特殊的教學輔導——輔導，或者更加露骨一點，將其稱為研究。
學園的每一名教師在身為教師的同時更是研究者，用各式各樣的方式研究著人類的才能。所以希望之峰的教師連同學生都對才能有著如此大的執念也不是不可理解的事情。
……隻是……
腐川冬子在第一天的課程結束之後回到了宿舍，下午三點時教學就已經結束了，但是五點半時還要去一次教室領取校服。腐川用自己的筆記本電腦連接上了覆蓋了整個學園的高速網絡，在外界關於希望之峰學園的討論板麵上查過。
基本上所有入學的學生的名單都在那個版麵上，除了少數幾個不怎麼出名或者說是有些特殊的學生。第七十八期生裏沒有的是霧切響子、苗木誠以及戰刃骸，腐川在第七十七期生裏也沒有找到有關狛枝的信息，倒是有了一個意外的收獲。
第七十七期生裏有一名超高校級的神經學家，名為鬆田夜助。
跟狛枝是同級生……那麼說不定就是他幫了狛枝？或者說他能夠幫上狛枝？要不要去問問呢？那樣也太突兀……
腐川冬子猛地歎了一口氣。她到底在操心什麼啊，狛枝凪鬥到底跟她有什麼關係需要她去關心？才認識兩天而已，連朋友都算不上吧。
現在……腐川冬子翻看著地圖，看見了東區的一個設施，猛地站起了身