英國物理學家法拉第也懷著極大的興趣重複了奧斯特的實驗之後，他深深地被這種奇異現象所吸引。當時的法拉第深受辯證思想的影響，於是他認為電和磁之間必然存在某種聯係並且能相互轉化。既然電能產生磁場，那麼磁場也一定能產生電。
法拉第為了證實自己的這一想法，從1821年開始進行磁產生電的實驗。可是他的實驗全部都失敗了，但法拉第一直沒有放棄，他堅信自己通過逆向思考法得出來的這一結論是正確的，並繼續堅持實驗。
終於，在十年後的一天，達拉第通過實驗證實了自己當時的猜想。那天，法拉第設計了一種新的實驗，他把一塊條形磁鐵插入一隻纏著導線的空心圓筒裏，結果連接導線兩端的電流計上的指針發生了微弱的轉動，這就表明有電流經過。達拉第興奮不已，隨後，他又設計了各種各樣的實驗，如兩個線圈相對運動，磁作用力的變化同樣也能產生電流。
法拉第十年不懈的努力並沒有白費，1831年他提出了著名的電磁感應定律，並根據這一定律發明了世界上第一台發電裝置。
由此也可以看出，逆向思維模式是一種極具創造性的思維方式，能讓我們衝破傳統思維模式的約束，極大地開發我們的腦力。
那麼我們應該怎樣來鍛煉逆向思維的能力呢？
1.經常從已知事物的對立麵進行思考
對人們普遍接受的信念或者做法進行質疑，然後觀察它們的對立麵是什麼，所謂對立麵，可以從事物的功能、結構、因果關係等三個方麵作逆向思維。如果對立麵是有道理的，那麼就朝著對立麵的方向發展。當我們在考慮做某種相反的事情或者考慮用其對立麵來取某物的時候，我們都可以通過這樣的方法來進行思考。
2.試著在大腦裏構建雙麵思維
試著在我們的大腦裏構想或引入事物的正反兩個方麵，盡量做到讓它們同時存在於腦海中，並試著去考慮兩者之間的關係，相似之處、正與反、相互作用等，然後根據你得出來的結論創造出新的事物。不過這種雙麵思維操作起來具有相當的難度，因為你必須要保持兩個對立麵同時並存於你的腦海中，而通常我們的大腦都是單向思考的，所以這是一項大腦的特殊技能。
3.嚐試一下缺點逆用
當我們在麵對一件事物的弊端的時候，可以試著將不利轉變成可以利用的東西，化被動為主動，化不利為有利的思維發明方法。這種方法並非是以克服事物的缺點為目的的，相反，是為了將弊端轉化成對我們有利的東西，進而找到解決的方法。
金屬極易被腐蝕，對我們來說這是金屬的弊端，但是懂得利用逆向思維的人卻會利用金屬的這一特性來生產金屬粉末，或對其他物品進行電鍍等，這種做法將金屬對我們的不利轉變成有利，這其中的功勞非逆向思維法莫屬。
英國物理學家法拉第也懷著極大的興趣重複了奧斯特的實驗之後，他深深地被這種奇異現象所吸引。當時的法拉第深受辯證思想的影響，於是他認為電和磁之間必然存在某種聯係並且能相互轉化。既然電能產生磁場，那麼磁場也一定能產生電。
法拉第為了證實自己的這一想法，從1821年開始進行磁產生電的實驗。可是他的實驗全部都失敗了，但法拉第一直沒有放棄，他堅信自己通過逆向思考法得出來的這一結論是正確的，並繼續堅持實驗。
終於，在十年後的一天，達拉第通過實驗證實了自己當時的猜想。那天，法拉第設計了一種新的實驗，他把一塊條形磁鐵插入一隻纏著導線的空心圓筒裏，結果連接導線兩端的電流計上的指針發生了微弱的轉動，這就表明有電流經過。達拉第興奮不已，隨後，他又設計了各種各樣的實驗，如兩個線圈相對運動，磁作用力的變化同樣也能產生電流。