其他老師們看到這個場麵，心中不由得有些羨慕，不說別的，就說孫李教學的能力和吸引同學們喜愛這方麵，是他們真的做不到的。
但是毛岩再看到臨床（3）（4）班的學生們散亂的樣子之後，眉頭不由得緊緊皺起，他臉上寫滿了不滿：“還說你們這兩個班挽救了學校的麵子呢，看這個樣子，無組織無紀律！學的再好有什麼用！”
毛岩直接怒氣衝衝衝了過去，厲聲直接開口訓斥道：“幹什麼呢！誰讓你們嬉皮笑臉的！來這麼晚不嫌丟人，還笑！誰讓你們笑的！都給我閉嘴！站在一邊去！”
臨床（3）（4）班的學生們本來心中充滿了開心的情緒，因為他們要跟孫李一起去實習了，誰知道半路上竟然猛然衝出了滿臉凶相的毛岩，對著他們劈頭蓋臉就是一通罵，讓學生們不由得愣住了。
孫李看到這個場麵，走上前來，臉上帶著淡淡的笑容開口說道：“沒事，他管不著咱們，咱們該怎麼樣就怎麼樣！”
孫李的回答讓學生們臉上重新露出了笑容，他們圍著孫李又開始嘰嘰喳喳起來。
而看到這個場麵，老師們不由得猛然一驚，這個孫李還真是膽子大，惹到魯國立現在這個苦惱的樣子，已經自是食其果了，誰知道他還竟然敢和副校長毛岩硬碰硬，直接無視毛岩的話語，孫李這都不是膽子大，這是無法無天！
老師們震驚的同時，毛岩自然也是聽到了孫李的話語，這話語讓毛岩直接瞪大了眼睛，火冒三丈，他沒想到孫李孫李一個小小的老師，竟然敢這麼跟他說話，並且還縱容自己的學生們！
“你給我過來！誰讓你這麼跟我說話的！你這麼狂妄！是不是不想幹了！有一點小成績就認不清自己是誰了嗎！你給我滾過來！”
毛岩直接對著孫李辱罵起來，被孫李這種無視，實在是讓毛岩充滿了火氣。
然而，更讓毛岩發火的還在後麵，孫李仿佛就根本沒有聽到他的話語一樣，跟著臨床（3）（4）班的學生們一邊說笑著，一邊走著。
“好！你有本事！有本事自己帶著自己的學生去實習去！到時候實習成績不合格，就給我滾蛋！”
毛岩死死地盯著孫李，語氣陰狠。
聽到這句話的孫李慢慢轉過了頭來，淡淡的看了一眼毛岩，又將頭轉了回去。
對於毛岩剛才的所作所為，根本不值的孫李去尊重！
而就在這個時候，操場外突然響起了破爛汽車聒噪引擎聲，接著操場中開進來了三輛破舊的公交車。
看到破舊公交車開進來之後，毛岩對著孫李冷冷一笑，接著轉過頭去對著學生們一招手說道：“準備上車吧，車已經來了！”
而緊隨著破舊公交車後，猛然也響起另一種聽起來十分舒服的引擎聲，緊接著，十五輛嶄新高檔的大巴車緊跟在公交車後出現了。
看到這個情況，毛岩突然愣住了。
其他老師們看到這個場麵，心中不由得有些羨慕，不說別的，就說孫李教學的能力和吸引同學們喜愛這方麵，是他們真的做不到的。