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十五、最後的六一 [本章字數：3920 最新更新時間：2012-07-23 14:51:01.0]
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五一剛過，陽光明顯一天比一天強烈了許多，氣溫陡然升了起來。
是的，夏天終於來了，但過了這個夏天，我們又將何去何從？
學校的每個老師都變得懶散起來，得過且過的心態縈繞著每個人，雖然大家每天都微笑著見麵，放聲笑談，誰也不主動去提及解散的事，但夜深人靜的時候，他們是不是和我一樣有過深深的歎息呢
從張頭每次到中心校開會回來傳達的信息來看，課程改革的浪潮已經熱火朝天的在其他學校鋪開了，據說好多老師都偷著樂，說這樣減輕了好些負擔，上課輕鬆了許多。當然也有老師吃不消，特別是老老師，無法更改幾十年的教書習慣，天天喊頭疼不已。
然而這些似乎都離我們很遠，盡管張頭經常把上級文件一個接一個的念了又念，把會議精神不厭其煩的再三強調，可我們每個人都沒有多大反應，開會結束就結束，大家放學後照樣玩牌，晚上照樣喝酒，連最勤奮的趙－
他們歡呼著離去了。接下來的半天，他們滿校園裏每個班級都去串門，認真的征求每個同學的意見，放學的時候，一份的寫滿了每個同學名字的作業本子放到了我辦公桌上，上麵密密麻麻寫著每個學生的簽字，有鋼筆寫的，還有鉛筆寫的，居然還有一年級的小朋友寫的拚音。字很不整齊，歪歪扭扭的，足足寫了8頁。
我苦笑了一下，鼻子有些酸，這些孩子，真讓人感動到可畏。
其他幾個老師也看了，他們一邊笑談這些字跡的可愛，一邊絮絮叨叨的念著現在的孩子太厲害了。
張頭沒有說話，等大家看得差不多了，他才說：孩子們已經拿出最大的決心了，大家說怎麼辦吧？
辦公室裏又陷入了沉寂，盡管大家都備受孩子們感染，可真費心去組織節目，大家都清楚不是說說話這麼簡單的事。
見大家不說話，我站起來：“我看這樣吧，孩子們既然有心，我們就不能撲滅他們的熱情，大家既然沒有時間，就讓他們自己編排節目，自己演出吧，我們到時候組織一下就是了。”
我的話得到了大家的認同，這是一個折中的辦法，既沒有讓老師感覺壓力太大，也滿足了學生。武大和吳剛當即表態同意並支持，其他老師也點頭默許。
走出辦公室的時候，好多學生們都還沒有走，他們都乖巧的在操場等消息，當知道老師們同意演出後，他們歡呼起來，在操場上沸騰了好久。
隨後的日子，學校就成了孩子們表演的場所，因為是自行編排節目，學生們表現出來空前高漲的熱情和積極性，教室裏，操場邊，到處都是三五成群的孩子們在討論和編排本班的節目，乃至放學後也不舍得離去。為了過好這個節日，孩子們的團隊精神充分體現出來，當然也有請教老師的，老師們也都樂意指點，沒有像往年一樣傾力去組織，老師們輕鬆了不少，但看起來各班的節目形式多樣，並不比往年遜色多少，大家都打心眼裏高興。