為了給嬰兒提供舒適的生活環境和正確的家庭教養，做父母的人，應當學習兒童心理和教養兒童的方法，了解心理衛生的原則。所以父母教育是兒童心理衛生的基礎。
學齡前的兒童，與家中兄弟姊妹和鄰居的小夥伴一同遊玩，遊玩就是他的工作、教育和職業。他從遊玩中學習了與人相處之道，他從父母的態度中學習了為人處事的態度，所以父母和夥伴的模範作用都是很重要的。
在學校中，兒童接觸了“小社會”，兒童的學業應該和他的學力相符合。太早或太遲上學，都可能造成不良的後果。在學校中，特別聰明和特別愚鈍的孩子，需要特別注意和照顧。體罰和恐嚇的教育方式，在現代學校中是不應該繼續存在的，因為這種消極而殘忍的方式，隻會危害兒童的身心，造成反抗和反感。太嚴或為兒童所不能了解的處罰，都是無效而有礙於兒童心身發展的。在現代教育方法中，獎勵、稱讚、集體勞動改造和自治，是比較有積極意義的，是有益於兒童心理健康的。
兒童在生長的期間，不該使他受不必要的疲勞，也不要使他做力所不能勝任的體力勞動。可是在同時，要在他力所能及的範圍之內，幫助他培養堅韌的品質，不要使他稍感疲乏就不做，也不要使他隻做自己感興趣的事，隻看自己感興趣的書。要鼓勵他堅持做必要的事，讀對他有益的書。這是幫助他在情緒上生長的方法。這可以使他有成就感有自信心，使他心理健康。
在發育期和青春時期，少年的身心經曆了一個巨大的改變過程。在這個時期，少年希望獨立、向往自由，對異性也開始感覺興趣。在這個時期，父母應該知道怎樣去適當地了解和處理子女的問題，過分的壓製和幹涉是應該避免的。對於子女的社交和戀愛，應該給以適當的指導和教育，這種指導和教育，應該以培養子女的獨立為其最終目標，而不是增加他們的依賴心理。
性教育在這個時期是極重要的事。母親應該使女兒知道月經的生理原因和意義，父親應該使兒子知道手淫和遺精本身是沒有害處的；遺精是男子性機能成熟時的正常生理作用，不是一種病，使他們不至因受錯誤觀念的影響而產生憂鬱和緊張的情緒，進而造成心理病態。
在職業方麵，一個人應該考慮到學識、能力、興趣、家庭環境和社會需要這些因素。在業餘的時間中，應該培養對身心有益的消遣和嗜好，有適當娛樂的調節。
擇偶和家庭生活的教育，對於青年有著極大的重要性。隻是現在的學校教育，隻限於職業有關的方麵，對於這些與每個人的終身幸福有密切關係的教育，卻不去加以注意。擇偶和家庭教育的實施，可以減少婚姻和家庭問題的糾紛，對於個人、家庭和社會的心理衛生，有著極大的裨益。希望教育當局對於這種人生問題的教育，及早重視。
為了給嬰兒提供舒適的生活環境和正確的家庭教養，做父母的人，應當學習兒童心理和教養兒童的方法，了解心理衛生的原則。所以父母教育是兒童心理衛生的基礎。
學齡前的兒童，與家中兄弟姊妹和鄰居的小夥伴一同遊玩，遊玩就是他的工作、教育和職業。他從遊玩中學習了與人相處之道，他從父母的態度中學習了為人處事的態度，所以父母和夥伴的模範作用都是很重要的。
在學校中，兒童接觸了“小社會”，兒童的學業應該和他的學力相符合。太早或太遲上學，都可能造成不良的後果。在學校中，特別聰明和特別愚鈍的孩子，需要特別注意和照顧。體罰和恐嚇的教育方式，在現代學校中是不應該繼續存在的，因為這種消極而殘忍的方式，隻會危害兒童的身心，造成反抗和反感。太嚴或為兒童所不能了解的處罰，都是無效而有礙於兒童心身發展的。在現代教育方法中，獎勵、稱讚、集體勞動改造和自治，是比較有積極意義的，是有益於兒童心理健康的。
兒童在生長的期間，不該使他受不必要的疲勞，也不要使他做力所不能勝任的體力勞動。可是在同時，要在他力所能及的範圍之內，幫助他培養堅韌的品質，不要使他稍感疲乏就不做，也不要使他隻做自己感興趣的事，隻看自己感興趣的書。要鼓勵他堅持做必要的事，讀對他有益的書。這是幫助他在情緒上生長的方法。這可以使他有成就感有自信心，使他心理健康。
在發育期和青春時期，少年的身心經曆了一個巨大的改變過程。在這個時期，少年希望獨立、向往自由，對異性也開始感覺興趣。在這個時期，父母應該知道怎樣去適當地了解和處理子女的問題，過分的壓製和幹涉是應該避免的。對於子女的社交和戀愛，應該給以適當的指導和教育，這種指導和教育，應該以培養子女的獨立為其最終目標，而不是增加他們的依賴心理。
性教育在這個時期是極重要的事。母親應該使女兒知道月經的生理原因和意義，父親應該使兒子知道手淫和遺精本身是沒有害處的；遺精是男子性機能成熟時的正常生理作用，不是一種病，使他們不至因受錯誤觀念的影響而產生憂鬱和緊張的情緒，進而造成心理病態。
在職業方麵，一個人應該考慮到學識、能力、興趣、家庭環境和社會需要這些因素。在業餘的時間中，應該培養對身心有益的消遣和嗜好，有適當娛樂的調節。
擇偶和家庭生活的教育，對於青年有著極大的重要性。隻是現在的學校教育，隻限於職業有關的方麵，對於這些與每個人的終身幸福有密切關係的教育，卻不去加以注意。擇偶和家庭教育的實施，可以減少婚姻和家庭問題的糾紛，對於個人、家庭和社會的心理衛生，有著極大的裨益。希望教育當局對於這種人生問題的教育，及早重視。
心理衛生和每一個人一生的日常生活和健康，都有密切的關係，因此心理衛生運動的推進，是一項重要的社會運動。