肖字方每夜都有晚睡的習慣，不知怎麼回事，一到晚上就特興奮，該說特性奮才精準！可是人不是機器畢竟精力是有限的，那就要在課堂上補充睡眠了。
除了班主任的課沒敢睡過外，其餘的課都喜歡睡覺，尤為語文課。就這樣過了些天，同桌安南也就自然地扮演了推醒肖字方老師下講台的角色。
肖字方對語文最不感興趣，而且感覺這語文老頭講的課枯燥乏味。每每上語文課都是睡得汗水與口水混流一書本，臉上壓出書本印，手臂被枕的發麻才醒。
語文老師是一位年過半百的中年男人，看上去紅光滿麵、慈藹和善，卻唯獨喜歡較真，還特喜歡在課上的最後五分鍾提問學生回答問題或背課文之類，攪得是班裏人心惶惶、不得安寧！
班上所有學生在這個時間段都是異常警覺，會回答的學生希望乘機表現一番。不會回答的學生是苦眉皺臉，生怕被提問，心存一絲僥幸或著對自己的不會有絲內疚吧！肖字方也不例外，到這個時間點他更提防。
語文老男人直愣愣地樹在講台桌邊上，就像人民幣樣堅挺，拉拔著長臉，明顯著在家又和老婆吵架了！
肖字方盯著老男人，老男人那笨大老花眼鏡，哪能掩遮住肖字方絲絲入微的地毯式排查！
老男人發型蓬亂篩子式的黑白相間局部，紅眼球裏均勻布滿不規則紅絲，眼皮沉沉下垂，大大的黑眼圈，就知道晚上沒睡好、指不定還哭過呢！。。。
再細看，單單帶著眼屎的眼角就證明沒洗臉、就不用說也沒刷牙、早飯不出意外的話，同樣是沒吃。。。
再下看，撇過講課桌一角，不難發現就連雞門也沒有拉上，都不怕雞雞飛了、、褲襠小開的拉鏈處是微微的脹起、微微的凸起一坨！
肖字方色色的想象，那棒子應該是朝上放的。。。想必老男人在家曾經曆過翻天覆地的蹂躪，才能擁有這般的狼狽！
‘哎’肖字方喃喃自語著：老夫老妻了也不消停下，婚姻就是愛情的墳墓半點不假，誰來陪我過下半生呢！浮想聯翩了···
老男人推推鼻梁上的老花鏡框，陰沉著臉，唾沫星子紛飛“同學們！上節課我們講了一篇《我的校園孽愛···”
耳熟能詳的開場詞路，肖字方早就倒背如流了，聽得昏昏欲睡。老男人講的可是氣宇宣揚、激情跌宕，肖字方是毫無激情、東搖西晃，交代安南記著提問時提前把自己推醒，便放心地抱頭大睡起來。
距下課五分鍾，老男人一人一嘴在泱泱大班，胡吹亂侃長達三幾十分鍾後，心情奇跡地好轉很多，說：“先給大家兩分鍾，把剛說的問題想清楚，我再提問”
歌詞曰“快樂會傳染，一起慷慨come on！”其實，睡覺也會傳染、、、一起慷慨come on！安南在肖字方熟睡後，那腦袋點的像是母雞吃米一樣，點下去再拾上來...起初還有節奏，點著點著就亂了分寸···更有甚的一下是，腦袋‘砰’磕在了桌上。
‘砰’的那一聲，混雜在班裏的吊扇‘呼呼’奮力旋轉聲中，根本稱不上響。很安全，不會傳進講台上的耳背老男人。很清脆，足震得安南頭暈眼花。可惜不是安南腦袋磕桌，而是戴著的眼鏡隨頭這麼猛得一點，磕在了桌上......
眨巴眨巴眼，醒了吃一驚！一個眼睛片上炸滿了傷痕...很值錢的...安南無可奈何地詛咒這該死的天氣，大上午的就能把人熱昏過去又熱醒過來！抓起眼鏡，將另一完好的鏡片罩在一隻眼上，另一隻眼使勁閉著，也就是睜一隻眼閉一隻眼！看了又看講台黑板上的大鍾表，正好是老男人提問時間。