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一個不被正視的公子，盡管僥幸在宮裏活下來，但要說能得到受禮義教習的機會，卻是不可能的。
從未有人說胡亥公子需要一位師者，嬴政也從未想起過。
是故，胡亥連「胡亥」二字都托得宮裏一位老嬤嬤好意教的。
高漸離雖然眼盲，但教胡亥些書畫文字，非無不能。
隻是，嬴政不多高興罷了。
恰此時，內宮處置一批犯事的宮人。嬴政便隨意指了其中識字知禮一人，赦了罪，指給公子胡亥教習文字，充作將功補過。
又是一人的命途改變了。
被指給公子胡亥的宦人，原是因為竊物，應當處死的。
他叫趙高。
後世指鹿為馬，幾覆秦朝神器的趙高。
可是湮滅了泱泱大秦的，莫非真隻是一趙高？
多年後，胡亥在王座上冷笑。
父皇指給他的先生？
笑話！
莫說趙高不過一閹宦盜徒，便是薑太公再世也做不得他胡亥的先生！
在那個時刻，即便他有著對皇權的覬覦——可一個僅僅被帝王用來討好妃子的、毫無才學培養的皇子，不會是人們下注的目標，也得不到機會去學習手段、實施手段。
趙高隻是個小棋子，而且相當好用。他利用趙高教自己讀書寫字、做陰毒局設，學習一切可以不折手段達到目的的方法。
他真正的目的和正真的先生都隻是那一位。
那一日的機緣巧合下，煙霞綺樹蓬萊影，影裏瓊樓畫裏人。
「先生雖然看不見胡亥，卻是第一個、唯一一個看見胡亥的人呢。」
男孩笑得純靜，不在光亮處看不出絕非中原人色彩的異色眸子，閃過草原野獸般的一輪光亮。
「胡亥不會讓先生不歡喜的。」
從前的胡亥，不會在乎權力。
「權利」是什麼，他從無概念。
早就習慣，在無人睬他、無人管他的宮殿裏，仿佛野孩子在荒野般，戲耍、玩樂、遊蕩。
沒有人看見他，透明的他。
直到他遇見先生、使得他的父皇對他有些不同的時候，才稍稍顯得能夠折射出一些光彩，讓人察覺他的存在。
那時候，他依然沒有產生所謂的「權利」意識。盡管，他憑借野獸似的直覺，發現自己多了些“不同”，可以輕鬆的活下去，在宮中有了更多肆意涉足的自由。
直到，因為這些“不同”，他撞見了一些事情。
胡亥一直記得，所有的、全部的、一切的先生還不是他所能夠擁有時的時光。
他時常在父皇的默許下「偷偷」跑去先生的宮殿。
他記得，他會時常遇見他的長兄——扶蘇。扶蘇總是帶著樂譜或是詩文來看先生。這位扶蘇長公子在先生麵前時，眼裏總是藏不住讓胡亥覺得熟悉又可惡的光芒。
他看見先生在試演曲譜時，扶蘇踟躇想靠近的手，臉上的表情令胡亥包含警惕。
他也記得，他曾經不知道原因時，時常遇見父皇在先生院子裏時，而侍衛常將他「請走」，連之後幾天都不能去找先生的情形。
而其中最深刻的……
某個夜裏。
他入睡不久即從噩夢中驚醒，滿身冷汗，滿腔恐懼。
於是，他赤腳翻窗跑出了宮殿，跑向先生那處的院牆……
他是那樣渴望先生安撫自己的惶恐不安，正如他曾經將他從墜落得粉身碎骨的命運中解救出來。他不惜冒著風險，嚐試著小心計劃了很久的路線。他很謹慎，沒有驚動宮人與侍衛……
然而他終於灰頭土臉地攀爬在角落處的宮牆上時，卻看見、卻看見……他畏懼的、又在心底最深處憎惡的父皇，對先生做了那樣、那樣的事情……