甘地的全名是莫漢達斯·卡拉姆昌德?甘地，他出生於1869年10月2日，是印度民族運動和國大黨領袖。他既是印度的國父，也是印度最偉大的政治領袖。他帶領國家邁向獨立，脫離英國的殖民統治。他的“非暴力抵抗”的主張，影響了全世界的民族主義者和那些爭取和平變革的國際運動。
甘地小時候並不聰明，從小學到中學，他的成績都不是很好。可是他和其他孩子不一樣，盡管成績不好，但他卻一點兒也不頑皮，是個誠實害羞的孩子。
有一天，一位督學到甘地的學校檢測學生的英語水平。他讓學生們聽寫了五個英語單詞，甘地寫對了四個，就是“茶壺”這個詞不會拚寫。他皺著眉頭使勁想，把能想到的所有拚寫方式都嚐試了一遍，可是總覺得不對。就在他皺著眉頭冥思苦想的時候，老師剛好走到他旁邊。甘地沒有注意到老師的到來，依然低著頭思考著問題。
這時，甘地感覺到自己的椅子輕輕晃動了一下，他以為是後麵的同學在使壞，抬起頭來卻看見老師站在他身旁，原來是老師用腳尖輕輕地碰了下他的椅腳。甘地有些茫然，抬頭看向老師。可是老師眼裏的暗示讓他有些心驚膽戰——老師的目光充滿了暗示，甚至有些引導性地看向隔壁同學的試卷。老師顯然已經知道了甘地不會拚寫這個單詞，暗示他去偷看旁邊同學的試卷。
甘地咬了咬牙，當做什麼都沒看見，繼續低著頭冥思苦想，不願意抄襲同學的答案。結果可想而知：大家都考了滿分，隻有甘地一個人考了80分。
督學走後，老師把甘地叫到麵前說：“傻孩子，偶爾作弊一次又有什麼關係呢？如果你也能拿滿分的話，我們就可以受到表揚了。”可誠實的甘地堅持認為自己那樣做是正確的，抄襲就是不對，因為那是欺騙的行為，辜負了督學的信任。老師的言行讓他感到非常難過。
甘地上的第一堂“非暴力”課是在他15歲那年。那時，他的哥哥有一個漂亮的手鐲，上麵還有一小塊金子做裝飾，甘地又羨慕又嫉妒，趁著哥哥沒注意的時候偷偷地把它摘了下來。
可是得到了想要的東西的甘地卻並不開心，一開始的喜悅早就變成了內疚和自責，羞愧讓他徹夜難眠。他不敢麵對哥哥，也不敢當麵認錯，想了半天，甘地決定用寫信的方式向哥哥和父親承認錯誤。
甘地言辭懇切地寫了一封悔過信，信裏詳細描寫了自己的懊惱和悔恨，並且保證不再做這樣的事。甘地惴惴不安地把信悄悄地放在了父親的床邊，然後等著父親的怒吼聲響起，也許還得挨上一頓結結實實的鞭子。
可奇怪的是，父親的房間裏並沒有傳出如他所想的怒吼聲。是父親還沒有看到嗎？甘地小心翼翼地走到父親的房門前，透過門縫他看到父親正在閱讀他的信。可是為什麼父親的臉上沒有憤怒，反而卻是一副欣慰的樣子呢？甘地甚至看到了父親臉上的淚水和感動。這究竟是怎麼回事？
摸不著頭腦的甘地專心地想著問題，沒有注意到病榻上的父親已經發現了他的到來。父親擦掉了眼角的淚花，對甘地說：“嘿，甘地，怎麼站在門外？”見甘地囁嚅著原地不動，父親微笑著再次招呼他：“甘地，我的兒子，我原諒你了，快過來。”