現代社會，已經不再是以學習為主要任務的年代，人們越來越關注孩子們身上的一些特殊氣質與其他才能。尤其對於女孩而言，除了學習成績之外，女孩身上是否具有優雅的氣質、修養變得至關重要。
隨著時代的不斷變化，一些女孩的父母也逐漸轉變了原有的萬事皆以學業為主的思想，大部分父母已經樹立起一種正確的音樂教育觀念：
“女兒三歲的時候，我就給她報了鋼琴班，讓女兒練習鋼琴，培養女孩的氣質，也算是培養一個屬於女兒自己的特長吧！”
“我讓女兒學習樂器，倒不是真的想讓她往音樂方麵發展，隻是想借此培養她的氣質和藝術修養。”
……
女孩的父母們能夠有這樣的認識，對女孩今後的教育是有益無害的，也是明智之舉。的確，音樂作為一種表達心靈感受的語言，不僅可以提高孩子對情感的感受力，陶冶情操，還可以提高孩子的文化修養。很多女孩，就是因為從小得到了良好的音樂熏陶，才擁有了與眾不同的氣質與修養。
值得注意的是，父母如果想讓女兒學習音樂，最好在6歲前就對其進行引導，這樣，可以為女兒日後的音樂學習打下良好的基礎。
給女孩父母的建議
隨著時代的發展，人們觀念的進步，父母們都明白了音樂可以提升女孩的修養和氣質，陶冶情操，但與此同時，父母也有一些自己的困惑。比如，讓孩子太早的接觸音樂，會不會耽誤孩子的學習成績；學習音樂的成本太高，種類又太多，不知道該讓女兒選擇哪一種……麵對這些問題，父母應該如何解決呢？下麵就為父母們介紹幾種科學培養女孩音樂修養的方法，僅供父母們借鑒。
方法一：為女兒創造一個良好的音樂氛圍
很多父母都想讓女兒去學習音樂，但是又怕女兒沒有音樂天賦，所以一直沒有送女兒去學習。如果父母在女孩1～6歲期間，注重對女孩音樂天賦的引導，就可以為日後的音樂學習奠定良好的基礎。那麼，父母應如何培養女兒對音樂的興趣呢？首先一定要為女兒創造一個良好的音樂氛圍。
寧寧的爸爸在這方麵做得就很好，父母們不妨借鑒一下。
寧寧的爸爸想讓自己的女兒長大後學習音樂。為了培養寧寧對音樂的興趣，在寧寧2歲的時候，爸爸就有意識地為女兒創造良好的音樂環境。爸爸是這樣做的：起床時，爸爸會給女兒放班瑞德的《清晨》；吃飯時，也播放一些節奏舒緩的輕音樂；臨睡前，播放一些安靜的樂曲，比如《天空之城》；即使給女兒講故事時，爸爸也會選擇一些和諧的樂曲做伴奏，用來營造氣氛。
當一個女孩生活在良好的音樂環境中時，她的節奏感和對音樂的感知力都會得到提升。寧寧的爸爸是智慧的，他為女兒創造了一個充滿音樂的生活環境。相信不久的將來，女兒就會表現出對音樂的興趣。
方法二：正確引導，選擇適合女兒的樂器
中外的樂器有很多種，比如二胡、三弦、鋼琴、小提琴等。然而，學好一種樂器要花很長時間。比如說，鋼琴最高等級是12級，一個女孩從3歲練琴，在她很有天賦的情況下，達到12級需要7年時間。因此，父母如何幫助女兒選擇一種適合她的樂器，對其學習音樂至關重要。