正在翻看資料的老師聽到音樂，頭立刻抬了起來，臉上表情不明。周圍的練習生竊竊私語了起來，或明或暗的視線都在薑惠英的身上打轉。金熙苑有些擔憂地握住了薑惠英的手。薑惠英對著她反握回去，粲然一笑。．思．兔．網．文．檔．共．享．與．在．線．閱．讀．
而會議室裏，當音樂聲響起的那一瞬間，宋理事的眉微微一皺，並沒有開口。隻是，其他人都麵麵相覷起來。有老師在指導，怎麼還會出這樣的問題？他們鼓勵練習生之間競爭，但是，在太白熱化的時候，還是會打壓的。現在這場麵，一看就是有人挑事。負責B班的樸老師立刻擦了一把汗：“理事，這件事情，我會查清楚的。”
理事不置可否，臉色卻並不太好：“禮儀課多加幾節吧。”至於要加的內容，相信在場的人心裏都有數了。樸老師連忙應了下來，卻在心裏暗暗地罵了幾句：真是給竿子都不會爬。
理事的目光再次落到了監控電視上麵，注意力卻放到了剛剛下場的那個女練習生上麵。監控電視裏麵，薑惠英一臉平靜，似乎，正接受著眾人的視線洗禮的人，並不是她。
薑惠英是真的很平靜。在她的觀念裏，撞了歌跟撞了衫一樣，沒什麼大不了，相反，一個東西能得到多人的認可，證明它確實有值得認可的地方，還有就是認可的人的品位都不錯。再說了，就算同一首歌，詮釋的人不同，動作不同，感覺也不同。就算李妍兒是真的打算和自己正麵碰撞，就算她剛才看了自己的動作，難道她能夠直接用自己的動作嗎？當然不可能，自己的記憶力已經算是超群了，都仍舊看了兩三遍才記下舞蹈動作。而且，光看一遍沒有練習，那動作，肯定不會到位。
結果正如薑惠英所料，雖然歌曲一樣，但是李妍兒的舞蹈明顯偏柔，幾個高難度的旋轉和下腰劈叉，昭示了她嫻熟的舞蹈能力。如果說薑惠英是表現的女人的灑脫，那麼李妍兒則充分表現了不舍。隻是，如果讓薑惠英選擇這兩支舞蹈中的一支來跳，她還是會選擇自己之前跳的那一支，原因是，李妍兒這支舞蹈看得她覺得韌帶都疼。
李妍兒的舞蹈結束了。幾乎就在音樂停下的瞬間，李妍兒高傲的眼神就投向了薑惠英。周圍本來就注意著這邊的練習生們交談的聲音更大了。薑惠英卻沒有什麼反應，笑著拍了拍金熙苑的肩膀，並給她做了個加油的動作。
金熙苑是下一個進行考試的，她在老師點評完李妍兒之後就該上場了。但是，坐在那裏的老師並不像之前點評其他的人那樣迅速，不知道在思索什麼，正要說話，突然手機響了起來。老師摸出手機看了一下來電人，目光瞬間就變了，連忙接起了電話：“樸老師，您好。”
這個名字一出，周圍一片寂靜，所有的人都低下了頭，注意力卻都在那通電話上麵。舞蹈老師聽了半天，簡短地應了幾聲，掛上了電話。掛上電話後，他的目光投向了薑惠英：“薑惠英，李妍兒，你們這次的考核成績，都不合格。”
☆、不想離開
這話一出，薑惠英的手立刻被準備上場的金熙苑給猛地握了一下，這一用力，讓薑惠英本來有些惴惴的心突然平靜了下來。金熙苑想要說話，卻被薑惠英一把拽住了。要出頭也不是這個時候，總有人，會比她更著急的。
果然，老師的話剛落，李妍兒瞬間臉色變了：“老師，這不公平，我明明比薑惠英跳得好。為什麼我也要和她一起淘汰？老師你上次不是還誇過我說我的舞蹈跳得