五是期待心理。人到了晚年，期待心理就表現得非常明顯，他們把希望寄托於第三代的身上。成功者希望第三代人後來居上，超越自己；失落者希望第三代人不要重蹈覆轍，貽誤人生。就是說，老人們對孫輩的愛，是一種期待。
另一方麵是父輩的心理原因。
有些祖輩成了孩子的代理家長，是被動的，是無可奈何的。就留守兒童家庭說，孩子的父母確有受現實生活所迫，不得不讓祖輩成了代理家長的無奈。但是，更多的是孩子父輩主觀上的心理原因，把孩子扔給了祖輩，讓孩子成了留守兒童，讓祖輩成了代理家長。那麼，有哪些心理原因導致孩子父輩這樣做呢？
一是認知心理方麵的原因。實事求是地說，很多父母缺乏心理健康知識，對親情缺失會給孩子帶來的心理隱患缺乏應有的認識，沒有認識到，親情不是血緣直接決定的，親情隻能在長期的親子互動中培養，親情對親子成長都有積極心理意義。
二是人格心理方麵的原因。如今的年輕父母多是我國的第一批獨生代。他們在成長過程中習慣了以自我為中心，習慣了被父母全方位的照顧，對父母有很強的依賴心理，缺乏應有的自我責任感，缺乏對生活應有的擔當。於是，在他們也成為爸爸媽媽後，很多人適應不了角色的轉化，沒有建立起為人父母應有的責任感。
【心理對策】
代理家長演好角色不越位
不論是哪方麵的原因，就家庭教育的現實看，祖輩成為代理家長可以大致分為兩種類型：一種類型可以叫做非全職代理家長，這種情況較為多見；一種類型可以叫做全職代理家長，許多留守兒童家庭都屬於這種情況。我們分別來談。
首先，非全職代理家長怎樣演好自己的角色。
在祖孫三代的這個家教舞台上，祖輩必須要把握好自己所扮演的角色。我們要時刻提醒自己，孩子的父母才是這台戲的主角，不管是爺爺奶奶，還是姥姥姥爺，他們都是配角。前文中我們說過，要想讓孩子的親情不缺失，最首要的是在孩子的養育上父母不缺位。現在我們要說，要想讓孩子親情不缺失，很重要的是在孩子的養育上祖輩不越位。主角不缺位，配角不越位，各自演好自己的角色，才是一台家教好戲。所以，作為非全職家長，我們要當好這個配角。
第一，在心理上當好配角。要當好配角，就要增強點獨立性。我們要看到，把孫子當兒子養，實質是侵權，是剝奪孩子父母的權利和責任。所以，我們要努力把孩子還給他的父母。我們不能和孩子的爸爸媽媽爭孩子，能狠心就狠狠心，盡可能讓孩子爸爸媽媽自己帶孩子。這樣做，在孩子的實際養育上，不是不聞不問，不是不管不愛，是把養育孩子的權利和責任歸還孩子的父母，是讓親情回歸他們親子之間，是不去和孩子的父母爭親情。在祖孫三代的家教舞台上，我們扮演好自己的角色，就是當好家庭教育的配角，該配合的時候配合好；就是當好孩子父母的助手，該幫把手的時候幫把手。如此，我們的愛就恰到好處了。
五是期待心理。人到了晚年，期待心理就表現得非常明顯，他們把希望寄托於第三代的身上。成功者希望第三代人後來居上，超越自己；失落者希望第三代人不要重蹈覆轍，貽誤人生。就是說，老人們對孫輩的愛，是一種期待。
另一方麵是父輩的心理原因。
有些祖輩成了孩子的代理家長，是被動的，是無可奈何的。就留守兒童家庭說，孩子的父母確有受現實生活所迫，不得不讓祖輩成了代理家長的無奈。但是，更多的是孩子父輩主觀上的心理原因，把孩子扔給了祖輩，讓孩子成了留守兒童，讓祖輩成了代理家長。那麼，有哪些心理原因導致孩子父輩這樣做呢？
一是認知心理方麵的原因。實事求是地說，很多父母缺乏心理健康知識，對親情缺失會給孩子帶來的心理隱患缺乏應有的認識，沒有認識到，親情不是血緣直接決定的，親情隻能在長期的親子互動中培養，親情對親子成長都有積極心理意義。