許多時候，對孩子的心理活動有了理解，往往自然會找到合適的對策。小外孫會想媽媽了，於是，他媽媽就不會再悄悄離開了。每次小外孫晚上再住下來，媽媽離開的時候都和他說再見，告訴他媽媽去買包或者去做什麼別的事兒，答應他明天就回來。於是，小外孫就能安靜地等，晚上睡醒了也不再那樣哭鬧了。因為媽媽離開時說的話，讓他不用再擔心媽媽莫名其妙“消失”了，心裏有了安全感。孩子也可能在剛能回想起媽媽的時候離不開媽媽，家長也不要勉強分離，要慢慢地引導，過了這段時間孩子就可以離開媽媽了。
當然，如果這時候利用遊戲引導孩子練習回想，回想高興的事兒，回想快樂的事兒，回想剛剛發生的事兒，還能開發孩子的記憶力呢。隻是別太功利，主要是好玩，要讓孩子在玩中快樂成長。
許多時候，對孩子的心理活動有了理解，往往自然會找到合適的對策。小外孫會想媽媽了，於是，他媽媽就不會再悄悄離開了。每次小外孫晚上再住下來，媽媽離開的時候都和他說再見，告訴他媽媽去買包或者去做什麼別的事兒，答應他明天就回來。於是，小外孫就能安靜地等，晚上睡醒了也不再那樣哭鬧了。因為媽媽離開時說的話，讓他不用再擔心媽媽莫名其妙“消失”了，心裏有了安全感。孩子也可能在剛能回想起媽媽的時候離不開媽媽，家長也不要勉強分離，要慢慢地引導，過了這段時間孩子就可以離開媽媽了。
當然，如果這時候利用遊戲引導孩子練習回想，回想高興的事兒，回想快樂的事兒，回想剛剛發生的事兒，還能開發孩子的記憶力呢。隻是別太功利，主要是好玩，要讓孩子在玩中快樂成長。