●是誰讓孩子扮演病人
【心理困擾】
為什麼女孩總是鬧胃病？
剛剛落座心理谘詢室，來訪的家長朋友就急切地開始訴苦：
我們女兒剛剛5歲就總是鬧胃病。奇怪的是，她鬧胃病似乎還有規律，經常是每天吃過早飯，吃過午飯，就開始胃口不好。我們帶孩子去看醫生，也沒有檢查出來什麼，開了一些藥，也不管事，到時候她還是鬧。
孩子就要上一年級了。孩子的父親和我，幾經努力才定居在這個大城市。為了教育孩子上學後要知道努力，孩子爸爸經常說，我和你媽媽上學的時候總是100分，等你上學了也要拿100分。沒想到，眼看暑假過後就要開學了，孩子卻怕上學了。那天不記得是因為什麼了，孩子還說：開學後我不上學了，我還去幼兒園……
這不，過兩天就該上學了，可孩子的胃病更嚴重了。您說，孩子這是怎麼回事，我們怎麼辦？
【心理解析】
潛意識裏的扮演病人
孩子的胃病是怎麼回事呢？就介紹的情況看，孩子不是有什麼胃病，而是有了心病，是心病跑到了身體上。在心理學上這叫做軀體化現象，說的就是心理壓力大到難以麵對的時候，就會出現身體上的一些症狀。這樣的心病總容易跑到腸胃、心髒、腦子上去。
很顯然，由於孩子父母對孩子考100分理念的灌輸，上學成了孩子心中很大的壓力，因此怕去學校。可又知道到時候不上學是說不過去的。怎麼辦？疏解心理壓力總要找一個出口，於是，胃口鬧病了，甚至更重了，於是，怕上學甚至不去上學，就順理成章了，自己也就心安理得，內心也就不再感到痛苦了。不過，這不是故意裝病，是潛意識裏的“扮演病人”。我們人的許多活動是受潛意識左右的。
一個還沒在上學的孩子，對學習就有這樣的壓力，怪誰？當然不能排除社會的影響，但肯定有家庭的責任。可以推測孩子父母是誌存高遠的人，這從孩子父母“幾經努力”的發展，和“總是100分”的說法，可見一斑。這似乎是好事，但過頭了就是壞事了。這樣的心態會從兩個方麵影響孩子：一是耳濡目染讓孩子自我期望過高，二是父母對孩子期望過高。於是，在本來應該快樂的童年時光裏，孩子就對學習有了那麼大的心理壓力，就開始扮演病人了。
【心理對策】
愛孩子不要附加條件
上麵的問題搞清了，辦法也就有了。
第一，不要再帶著孩子跑醫院，盲目吃藥。
也就是說，不要再拿孩子當病人了。這樣，也有助於孩子以積極的心態麵對心理壓力，而不是遇到壓力再逃避到“病”裏。孩子一旦不再扮演病人，也就比較容易麵對現實的問題了。
第二，家長趕緊調整自己的心態。
這也是最關鍵的。其實，麵對一個學前的孩子，何必早早的就用分數給她製造壓力？孩子的童年應該是輕鬆快樂的，孩子不該在壓力下開始學習生活。父母調整好了對生活的心態，同時也就調整了對孩子的期望值。一旦對生活有了平和的心態，就會發自內心地愛孩子，而不要附加什麼“考多少分”的條件。這不是對孩子不抱希望，而是讓孩子輕裝前進，孩子會發展得更好。