在人際交往中，人們都希望得到別人的認可，而得到對方認可最好的辦法就是肯定對方的付出。但是，人們通常都會遇到這樣一個問題，即過於放大自己的付出，而縮小對方的付出，甚至是隻看到自己的付出。在這種心理的影響下，彼此間非常容易爆發矛盾和衝突。
心理學家曾經做過這樣一個實驗：被試每兩人隨機組成一組，然後去完成一項根本不可能完成的任務，並在其完全不知情的情況下，將每一組的表現都通過攝像頭記錄下來。第一輪的測試結束後，被試要對自己的隊友做出評價，並分析任務失敗的主要原因在哪一方身上。這時候有63%的人認為，自己之所以沒能完成任務是因為對方的緣故；有24%的人認為，失敗的原因一人一半；剩下13%的人認為大部分原因在於自己。
隨後實驗者將各組完成任務過程的錄像播放出來，大家可以看到自己的隊友為完成任務付出的努力，然後讓被試再做一次評價。這時候，72%的人認為是自己的失誤導致了任務失敗，23%的人認為責任各自都有，隻有5%的人認為原因在對方身上。
由此可知，人們在處理問題的過程中，注意力基本都是放在自己身上的，非常容易忽略對方的付出，因此才會出現心理上的不平衡和爭吵。這個實驗提醒我們不要把視線隻集中在自己身上，要看到別人的付出，這樣才能讓自己時刻保持一顆感恩的心和客觀的態度，從而維持和諧的人際關係。
在人際交往中，人們都希望得到別人的認可，而得到對方認可最好的辦法就是肯定對方的付出。但是，人們通常都會遇到這樣一個問題，即過於放大自己的付出，而縮小對方的付出，甚至是隻看到自己的付出。在這種心理的影響下，彼此間非常容易爆發矛盾和衝突。
心理學家曾經做過這樣一個實驗：被試每兩人隨機組成一組，然後去完成一項根本不可能完成的任務，並在其完全不知情的情況下，將每一組的表現都通過攝像頭記錄下來。第一輪的測試結束後，被試要對自己的隊友做出評價，並分析任務失敗的主要原因在哪一方身上。這時候有63%的人認為，自己之所以沒能完成任務是因為對方的緣故；有24%的人認為，失敗的原因一人一半；剩下13%的人認為大部分原因在於自己。
隨後實驗者將各組完成任務過程的錄像播放出來，大家可以看到自己的隊友為完成任務付出的努力，然後讓被試再做一次評價。這時候，72%的人認為是自己的失誤導致了任務失敗，23%的人認為責任各自都有，隻有5%的人認為原因在對方身上。
由此可知，人們在處理問題的過程中，注意力基本都是放在自己身上的，非常容易忽略對方的付出，因此才會出現心理上的不平衡和爭吵。這個實驗提醒我們不要把視線隻集中在自己身上，要看到別人的付出，這樣才能讓自己時刻保持一顆感恩的心和客觀的態度，從而維持和諧的人際關係。