8個月的寶寶已經學會了隨意地拿起東西，放下東西。這些對寶寶而言，屬於經常性的動作，所以這個時候的寶寶已經基本具備了動手能力的技巧。另外，寶寶也開始喜歡用別人給的玩具來敲打，而不隻是寶寶自己一個人自娛自樂。
9個月的寶寶開始懂得如何對捏。而到10個月後，寶寶就已經在動手能力方麵開始嫻熟起來。譬如，故意把很小的東西放在寶寶麵前，他就能夠通過自己的雙手把小東西拿起來。不妨給寶寶一些小夾子，讓寶寶隨意夾著玩吧。
11個月的寶寶已經能夠將自己的動手能力和腦力活動結合起來，達到自己的小目的了。譬如把小積木用小布包起來，寶寶就會本能反應地將這個有影響的小布掀開，然後找到小積木。
12個月的寶寶能夠很好地掌握動手能力。如果給他一支筆，他便會很自覺地拿起筆在紙張上亂塗亂畫。
在了解寶寶精細動作發展的規律之後，家長不妨選擇在平時跟寶寶的相處過程中創造條件，讓寶寶的動手能力可以進一步得到訓練。比如，可以讓寶寶幫自己翻書，然後誇獎鼓勵寶寶。翻書的過程中，寶寶可能會用那雙小手使勁兒地翻開好幾頁重疊在一起的頁數，但是，在日複一日的引導和幫助下，寶寶就能有意識地翻得更好了。這也是一種能夠有效鍛煉寶寶動手能力的一種普遍方法。在生活中，有很多方法可以讓家長觀察寶寶進行有效的訓練，要想讓寶寶動手能力得到提高，必定在生活細節方麵多下點兒工夫，畢竟寶寶在這個年齡段，待在家人的身邊比較安全。
寶寶的動手能力是逐步形成的，而非一朝一夕的事情。家長要有耐心地去教會寶寶認識這個世界，認識這個世界所存在的物體，讓寶寶慢慢學會用自己的雙手探索這個世界的一切。
1.剝糖果
成長目標：
提高寶寶的動手能力、手眼協調能力和思維能力。
簡單準備：
各種糖果，字卡“剝”“糖果”。
現在開始：
①先把糖果裝進盒子裏，送給寶寶，看寶寶有什麼反應，並鼓勵寶寶把盒子打開。
②鼓勵寶寶自己剝糖果。如果寶寶剝開了，家長和寶寶一起品嚐糖果，並將糖紙放進盒子裏。遊戲可反複進行。
還要知道：
注意觀察寶寶是怎樣將糖紙剝開的，以及用了幾次剝開的。如果寶寶嚐試了多次都剝不開，要給予寶寶適當的幫助。還可以用其他小物體替換糖果，比如紙團、巧克力等。
2.會開花的書
成長目標：
鍛煉寶寶的手眼協調能力、手的力量，以及寶寶的手指精細動作。
簡單準備：
顏色鮮豔的圖畫書。
現在開始：
①家長把書一頁一頁卷成花的形狀，讓寶寶一張一張把書頁翻開來。為了增加難度，可以把“花”用膠水固定，讓寶寶用手指用力把每一頁撐開。
②讓寶寶自己把書全部卷成花的形狀，再自己一頁頁將它們翻開。
還要知道：
最好選擇那種軟一點兒、頁數少一些的書。為了引起寶寶的興趣，家長可以在書頁裏放一些小玩具。寶寶翻書看到玩具會非常開心的。
3.小玩具睡覺了
成長目標：
發展寶寶的觀察力、模仿能力、動手能力以及思維能力。
簡單準備：
3個大小不同的有蓋杯子，3個能放進杯子的且顏色比較鮮豔的小玩具。
現在開始：
①家長將準備好的小玩具和杯子在寶寶麵前搖一搖以引起寶寶的注意，然後把小玩具分別放進不同的杯子裏，蓋好蓋子。
②家長揭蓋子給寶寶看，再蓋上。反複幾次，吸引寶寶參與到遊戲中來。
③如果寶寶作出想試一試的反應，家長可以將三個杯子的蓋子都取下來，放在一起，對寶寶說：“天黑了，小玩具要睡覺了，讓我們幫它們把蓋子蓋好，讓它們好好休息好不好？”然後引導寶寶蓋蓋子。剛開始隻要把每個杯子對應的蓋子放在杯子旁邊就可以。以後為了增加難度，家長可以打亂蓋子的順序。這時家長要提醒寶寶注意觀察，大杯子對應大蓋子，小杯子對應小蓋子，該怎樣蓋。
還要知道：