孩子的英語入門該怎麼學？——聽聽說說是基礎
如果說“聽”是輸入，是人腦接收語音信息的過程，那麼“說”便是輸出，是人們把外界信息經大腦處理後形成思想通過聲音表達出來。“說”即口頭表達，是最基本的言語交際行為之一。這裏，我們對兒童進行英語口語表達的一係列訓練，旨在培養孩子對英語學習的興趣，把“說”英語當成一種遊戲，在遊戲的過程中獲得簡單的語言交際能力。
本書教你這麼做
本書共8個單元，每個單元都包含了listen,pointandsay,rhyme,dialogue,game等兒童喜聞樂見的欄目。listen,pointandsay要求小朋友聽錄音，理解圖片的意思，掌握基本對話能力。rhyme要求小朋友能跟著錄音一起有節奏地朗讀，以培養孩子的語感和節奏感。dialogue中的對話要求小朋友能在不同的語境中運用操練。game提供英語遊戲，希望家長或老師能陪著孩子一起聽聽做做、說說唱唱、玩玩演演，讓孩子體會到學習英語的樂趣。每個單元中的oraltalentshow有一定的難度，joy老師希望小朋友通過一個個環節的練習，成為頂呱呱的口語小達人，加油！
附錄中的“小小口語達人秀”全真試題綜合了各單元的內容，為幼小銜接和小學入學麵試打下紮實的基礎。
提高孩子英語興趣，家長要這麼做
兒童對語言特別敏感，對學習第二語言也特別感興趣。作為起始階段的孩子家長，重視培養孩子對英語學習的興趣，創設良好的家庭環境，配合英語教學，引導孩子像學母語一樣地學習英語則顯得尤為重要。具體方法如下：
1.每天晚上花15分鍾時間和孩子在一起，閱讀一本英語書，唱英語歌曲或玩一個英語遊戲。
2.孩子最喜歡學的內容是在他的情境裏能夠和他交流的有用的東西，比如：在畫圖、吃飯、遊戲等生活情境中經常使用英語就有助於培養興趣。
3.買一些簡單的原版英語圖畫書，與孩子談論書中的故事和圖畫。
4.經常放些英語歌曲，嚐試和孩子一起唱。
5.對於大一點的孩子，將英語學習與學科知識聯係起來，用英語來學習那些重要而有趣的語文、數學、科學等學科知識。
6.不要老是催著孩子問：“香蕉怎麼說？蘋果怎麼說？”要讓孩子在自然情景中完整認知，直到能自言自語。
7.孩子不大理解的話和反複跟著學的話，需要你的反複指導，這時不能隻用英語來教英語，在畫圖、吃飯、遊戲時也要經常使用指示性英語。特別是在孩子感興趣的方麵多使用英語，可以迅速提高孩子的學習效率。
8.即使是孩子有時發音出現錯誤，父母也不必急著糾正，因為隻要反複聽，他會自己按照正確的發音進行矯正。
9.讓孩子一開始就愛英語，而不是害怕它。在孩子嚐試用英語時，一定要鼓勵他。
10.強調日常生活中有用的簡單語言，鼓勵孩子因為使用它而能更自然地學習，而不是死記硬背。
11.每次孩子提問時，都耐心回答，引導孩子找出英語可愛的地方。
12.如果你不會英語，沒關係，和孩子一起學，做他積極的陪伴者！
(本章完)