當年林彪硬把學習毛澤東著作這件好事異化成狂熱的個人崇拜，他自己則企圖乘機篡權。而鄧小平卻因堅持實事求是遭到一批再批，毛澤東到去世前一年還在“反擊右傾翻案風”。但毛澤東去世後，鄧卻力主搞一個《關於建國以來黨的若幹曆史問題的決議》，並指出決議的關鍵是要肯定毛澤東思想和毛澤東的曆史地位，如果這一點做不到，寧可不搞。誠如他說的，就是“相信毛主席講的實事求是”。這是真讀書，真學馬列主義、毛澤東思想。有小平倡導的這種學習精神，我們才有了今天的好局麵。
《新湘評論》2009年第四期，《新華文摘》2009年第五期
當年林彪硬把學習毛澤東著作這件好事異化成狂熱的個人崇拜，他自己則企圖乘機篡權。而鄧小平卻因堅持實事求是遭到一批再批，毛澤東到去世前一年還在“反擊右傾翻案風”。但毛澤東去世後，鄧卻力主搞一個《關於建國以來黨的若幹曆史問題的決議》，並指出決議的關鍵是要肯定毛澤東思想和毛澤東的曆史地位，如果這一點做不到，寧可不搞。誠如他說的，就是“相信毛主席講的實事求是”。這是真讀書，真學馬列主義、毛澤東思想。有小平倡導的這種學習精神，我們才有了今天的好局麵。
《新湘評論》2009年第四期，《新華文摘》2009年第五期