江問源簡單瀏覽了一下左知言整理出來的音樂禮堂情報，他把音樂禮堂的整體布局、陳列的座椅、樂器和表演演奏台上的詳細情況都整理了出來，卻沒寫下音樂禮堂裏六名死者的情況。江問源不確定左知言忽略掉六名死者不是精神汙染造成的後遺症，因為精神汙染的其中一個環節就是讓汙染對象忘掉它的危險性。就像是那幾個還活著的普通玩家，他們全然忘記這裏是生死難測的圓桌遊戲，遊戲進度停滯不前，腦子裏想的全是他們高中時代的甜酸苦辣。
左知言還能記得他們的目標是通關圓桌遊戲，證明他的內心還是屬於他自己的。江問源相信左知言內心有足夠的力量去克服精神汙染，他不想強行介入左知言的精神世界，便不向左知言追問音樂禮堂裏六名死者的情況，他把左知言寫的紙條折疊好放進隨身包裏，“你放心，我有分寸的。你好休息，晚上我給你帶飯回來。”
江問源離開宿舍後，第一個去的地方就是飯堂。
周章和方純還沒有離開，他們正在收拾碗筷，打掃廚房衛生。廚房的門敞開著，再加上搞清潔的噪音，江問源走進廚房的動作很輕，兩人都沒注意到飯堂裏多出來了一個人，他們有有笑地聊著高中時代的回憶。
“我當時都懵逼了，我收到的那封情書，竟然經過三個男生轉交才到我手上的。當我尷尬地問過一圈之後，才發現那封情書竟然是我男神寫的！”方純繪聲繪色地道。
周章問道：“然後呢，你們就在在一起了？”
“沒有……”方純沉痛地道，“我們班當時還有一個和我名字不同讀音相同的男生，男神的情書是寫給那個男生的。猝不及防地我就失戀了。”
周章被方純可憐兮兮的模樣逗笑了，他很快斂起笑意，“男生的名字讀作方純，還挺少見的。”
方純沒有接話，她像是被按下暫停鍵，動作和話都停住，她的眼神流露出一絲茫然。那件荒謬的高中情書事件，男生的名字並不讀作方純。方純是她的馬甲，她現實裏的名字並不是方純。
江問源不知道方純會不會是背叛者，因為知道他來了，所以才故意把意識和精神汙染產生衝突的樣子演給他看的。不過江問源沒有把內心的想法表現出來，而且他也不是為了驗證方純的身份而來，此行他是來找周章的。江問源抬手敲了敲廚房門，在兩人同時看向他時，開口道：“打擾一下兩位，我有事要找周章商量，希望占用你一點時間和我去一個地方。”
廚房的後續工作已經基本完成，周章仔細擦幹淨手，熱心地對江問源道：“要去什麼地方？半時後我需要午睡一會，現在走動走動正好可以消食，隻要去的地方不是特別遠，我可以陪你去一趟。”
“沒有多遠，就在我們高中的音樂禮堂。”江問源這句話時，看著的人不是周章，而是方純。除了睡覺時間以外，方純這兩一直獨占周章，在周章答應江問源的請求時，她隱隱表現出不愉快的情緒來。江問源忽略掉方純明顯的敵意，對她道：“方純你要不要一起來？”
方純冷哼了一聲，“我不去。誰知道你是什麼在打什麼壞主意。”
方純不去，也正合江問源的意。廚房的衛生打掃幹淨，三人便在飯堂分開，方純朝宿舍的方向走去，江問源和周章則往音樂禮堂走去。去往音樂禮堂的路上，兩人邊走邊聊。
江問源問周章：“周章，你是76屆的學生。你知道常青音樂高中在1976年暑假發起的遊行樂團遊行演出計劃嗎？”
周章懷念地道：“我當然記得！我原本也是遊行樂團的一員，可是我197年入學，1976年暑假遊行樂團進行遊行演出時，我已經畢業，退出遊行樂團了。沒能參加遊行演出為母校傳播名聲，一直是我非常遺憾的一件事情。”
江問源繼續發出詢問：“可是遊行演出計劃之後，常青音樂高中沒有擴招，反而廢校了。你知道其中的變故嗎？”
周章微微有些不快，但他表現得非常克製，“我們是來追憶母校的，不是來玩偵探遊戲的。你要是好奇這個問題，可以等我們追憶母校的活動結束後再去調查。而且常青音樂高中廢校那段時間，我人已經在國外繼續深造了，所以我也不清楚發生了什麼事情。”