生意的人，更不會去沒收他們那點微薄的資本，小販是需要受教育的，但是粗暴的態
度並不能教育人，倒是引起憤懣的反應，嚴重的時候會引發犯罪。
——守時是發達國家的基本特點，飛機正點起飛，火車正點發車，商品準時交貨，開會
準時出席。一個交換頻繁、聯係複雜的商品經濟社會，缺少了守時這一共同規則，它是無法
運轉的。開會有人不準時出席，會議不會讓多數人等少數人。
上麵這些例子隻是無數類似事件的一小部分，它們的共同特點就是妨礙了一個國家的財
富的創造，積聚，並造成已經創造出來的財富被浪費。它並不屬於法律管轄的範圍，人們這
樣做並不犯法，甚至也談不上是道德問題，可是大量這類事件的最終結果是社會變窮。這類
事情的起因，責任在於我們每個老百姓，不論你是一名售貨員，司機、教師、電話接線員、
政府辦事員，改變一下你辦事的原則都可能使社會的財富有所增加，當每個人都這樣想時，
國家就富起來了，你所支付的同樣的勞動就會得到更高的報酬。
1994年4月25日
從資源配置到分工理論，從價格到製度
——介紹揚小凱的學術成就
雖然凱恩斯揭示了宏觀經濟現象的許多規律，但多數經濟學家仍認為宏觀經濟學至今仍
缺少一個結構嚴密的理論框架，隻有微觀經濟學才有這樣一個結構。因為有微觀經濟學，經
濟學才被承認是一門科學，才有了諾貝爾經濟學獎。然而微觀經濟學有一個嚴重的不足，它
隻研究給定經濟結構條件下各種資源的合理使用和流向，所以微觀經濟學又稱為資源配置的
學問，或者幹脆稱為價格理論，當然，經濟要發展，資源必須有效地加以利用，價格必須正
確，以引導資源的合理流向，但經濟發展的另一個重要方麵——分工，它決定了一個經濟的
結構，卻並未能在微觀經濟學中占有一席之地。斯密在《國富論》中特別強調了分工促進生
產率的發展，並舉了針的生產為例。經濟學家並不是故意忽略了分工在經濟發展中的作用，
而是未能提出一個理論解釋，精確地分析分工在經濟發展中的作用。於是分工隻能是一個經
濟思想，而成不了一個經濟理論。1956年美國經濟學家豪塔克(Hendrick S．Houthakker)
在一篇名為“經濟學與生物學”的論文中指出：沒有一個經濟學分支不會因對分工的進一步
分析而得益。楊小凱等人的分工理論證明了豪塔克的看法，他對微觀、宏觀、發展經濟學、
國際經濟學、產權和企業理論都用分工理論加以補充，甚至作了徹底的改造。他們自己把這
一經過改造的理論稱為新興古典微觀經濟學（New Classical Microeconomics），以與新古
典微觀經濟學（Neoclassical Microeconomics）相區別。這樣的稱乎雖有點勉強（隻差了
一個“興”字），但強調了它淵源於占典微觀經濟學，仍著重在體係的嚴密性，十分依賴數
學方法，然而它有全新的麵目。
先說它對原來微觀經濟學的影響。由於收益遞減的普遍規律，對任何一種活動（生產或
消費）投入太多的資源都是不利的，因此之故才有所謂按比例發展的規律。資源的最優配置
發生於各部門邊際產出相等的情況下，這是非線性規劃中利用拉氏乘數法(Lagrange''s
Multiplier)得到的結果。換句話說,最優解是可行解集合的一個內點。但人作為消費者麵對