失去熱情和使命感。我們可以平凡，但不可以平庸，追求一點精神的自由和富有，有時候比物質的享受和豐富顯得更加珍貴。就像王高林雖然已到“知天命”之年，但一聽說國家剛剛開設了高等教育自學考試，報考不限年齡、教育程度，就義無反顧地報了名，並像戰爭年代攻下一個個堅固的堡壘一樣，把一門門課程“啃”下來，堅持27年，終於成為複旦大學百年以來領取本科畢業證書年紀最大的學生。王高林為精神生活的美好孜孜以求，執著拚搏於大學自考之路的壯舉，不正體現我們生命的意義與使命感嗎？他追求的是人生的目的，而不是生活的工具，是自我價值實現的過程，而不是物質生活的享受，它比物質追求更富有意義，更具有價值，更能體現我們中華民族崇高的精神境界。人文藝術家美的曆程，科學家哲學家理性的探索，宗教道德家人格的實踐，都是自我實現人生意義的過程，都是精神富有的象征。
尹明善：從擔貨郎到百億富豪
素材快線
他是典型的草根創業者，既沒有顯赫的家世，也沒有傲人的學曆，更沒有雄厚財團作為經濟支撐。他的成功，完全靠自己辛苦打拚，從一個普通書商，再到摩托車生產商，再到汽車製造商，一切靠努力與機遇；他是熱愛生活的學習者，他為人謙虛，平易近人，酷愛學習，愛好廣泛。他不僅懂英語，還會作曲，並能在鋼琴上彈奏出一曲曲美妙的旋律；他是勤儉克己的慈善家，他不近煙酒，生活簡樸。即使身價達百億後，仍然保持勤儉作風，方便麵和盒飯幾乎是他每天的主食。別的富豪大都購豪車、講排場，但他現在的“坐騎”，還是兒子淘汰下來的一輛奧迪A8。但是，他懂得“飲水思源”，多年來，他熱心慈善事業。已捐建百所希望小學；投資上億元，助推中國的足球事業。他就是從擔貨郎起家的力帆董事長百億富豪尹明善。
多向運用
從貧賤中奮起，在學習中提高，從困境中突圍，在生活中節儉，在公益中升華，尹明善是一個經曆豐富的終身奮鬥者。
一、從創業經曆的角度，適用論題：①英雄不問出身，奮鬥改變命運（最佳角度）；②要有草根絕處逢生的開創精神；③飽經生活的曆練成就偉大；④要絕處逢生，就要懂得華麗轉身；⑤因為經曆，所以懂得（經曆是一筆最好的財富）。
二、從學習、生活的角度，適用論題：①學習改變命運，人要終身學習；②要有節儉樸素的精神；③樸素平淡是絢爛的極致；④要有綜合素質；⑤人的高貴不是因為財富，而是因為人格的崇高。
三、從社會的角度，適用論題：①企業家要有慈善情懷；②社會要和諧，就要給草根搭建更多成功的平台；③飲水思源，回報社會；④企業家身上應流著道德的血液。
論證示例
例1 沒什麼可拚，還可以“拚”命
在拚爹拚學曆的時代，對家境貧寒、求告無門的人來說無疑都麵臨著一道人為的屏障。然而同是麵對生活的屏障，有人怨天尤人、抑鬱而終，有人奮而突起、絕處逢生。因為他們敢於正視慘淡的人生，敢於直麵殘酷的磨難。苦難讓王勃享譽滕王閣的盛宴，歌出生命的強音；苦難讓仕途受挫的李白釋放浪漫情懷、登至詩歌的巔峰！苦難讓來自草根的挑貨郎尹明善成為百億富翁，彰顯底層奮鬥者的光輝。蒼鷹之所以有一對強有力的翅膀，是因為經曆了被母鷹無數次推下山崖磨煉出來的；珍珠璀璨無比令人驚歎，是因為經曆了蚌無數次擠壓形成的。貝多芬能在琴弦上展現了火一樣的靈魂，是因為他的琴弦中包含著多少苦難、痛苦和受到殘害的心靈！當沒有什麼可以拚時，我們還可以“拚”命，從草根到億萬富翁的尹明善的成功，或許就是為了告訴我們這一點。