出了三年總分最低。在家長痛心疾首的時候, 事情峰回路轉——獨生子女加分政策, 幫助她吊上了重點高中的車尾。
孫佳文喜歡過一個同班同學, 她暗自觀察對方很久，確定了對方沒有對象，甚至有可能對自己也心懷好感。在打算表白的前一天, 對方突然出車禍成了植物人，辦理了至少為期兩年的休學。
孫佳文參加美術比賽的時候，明明提早兩小時出門，卻遭遇了史上最嚴重的一次堵車。她遲到了。
每逢數學考試，孫佳文總是會塗錯答題卡、點錯小數點、看錯題目要求。
要是晚自習的時候偷懶睡覺, 絕對會被班主任抓個正著。
去食堂打飯，每次到她菜就沒了。
……
孫佳文覺得自己好像被詛咒了一樣，厄運纏身。好在厄運雖然作用範圍廣，但強度不夠，她沒有因它而死。
父母對孫佳文的轉變感到不能理解——他們不知道發生了什麼，不知道孫佳文就是無法控製各種各樣的事情的發生，比如成績下滑、粗枝大葉。他們一味責怪孫佳文，讓孫佳文感受不到關懷，親情樞紐被迅速地破壞。這也是為什麼孫佳文沒有從未試圖將自己的遭遇告訴他們，也是為什麼後來她能毫不猶豫地拋棄父母、去到現實。
自我即世界，既然世界像在針對自己似的，那說明自己出問題了。
永遠在公交車啟動的下一秒趕到車站，記憶裏畫的輔助線總是消失不見，到畫室之後永遠會丟一個橡皮擦。吃了麻辣燙必定肚子疼，吃了冰棍必定來姨媽，去趟衛生間永遠有人在排隊。
巧合加巧合加巧合，得到的還是巧合。
也許大部分都是自我暗示吧。但連著半年都忘了答題卡的事兒，讓孫佳文覺得自己心理上的問題非常大。
她去看心理醫生，問自己是不是出問題了？醫生看上去很溫柔，對她勸解許多，但轉頭就把谘詢內容複述給了父母。父母罵她疑神疑鬼，罵她不爭氣，讓家門蒙羞。
爭吵的時候，客廳裏的電視正在播放卓別林的喜劇。喜劇大師的每一個動作就包含著快樂的力量，但又跟母親的哭聲卻又無比契合。
孫佳文有一種錯覺，卓別林的內心並不快樂，他隻是在照著劇本演戲。
劇本。
戲劇性。
那一刻，孫佳文突然開始懷疑，自己是否隻是在毫不知情的情況下參加了真人秀？
楚門的世界、迷失……
所有人聯合起來處心積慮騙自己，自己的每一個表現都是那些人的笑料，正在哭泣的母親也正通過指縫看著自己偷笑呢。
自己與卓別林的唯一區別，是卓別林知道自己在演戲。
孫佳文看著哭泣的母親，心想：他們隻是想看我歇斯底裏地對罵，我偏不。
她走上前去，裝出一副楚楚可憐的模樣，拍了拍母親的背說：“媽媽，我會乖乖的，我再也不胡思亂想了。”
母親傷心又欣慰，抱住了孫佳文的腦袋，說：“佳文，你很懂事。”
從這一天起，孫佳文就變得越來越“懂事”。
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中二少女總會覺得自己是最重要的那一個，這司空見慣。
但孫佳文很快就意識到，自己身上沒有可供這麼多人覬覦的東西。更何況，哪怕自己真的身懷異寶，哪怕這麼多人願意陪自己演一場戲，總還有些東西在人力操控之外。
再後來，她們班轉來了一個很可愛的女孩子。女孩子神叨叨的，喜歡怪力亂神的文藝作品。女孩子跟她很合得來，許多觀點都是一致的。
她不確定女孩子是否也是那些人裏的一員，但她觀察了很久，覺得不是。她再一次喜歡上對方，但有了前車之鑒，她並不打算對女孩子表白——為了提防那麼一丁點的可能性，即為了讓自己體會痛苦而拿走所有心愛之物的可能性。