（四）評估自身條件
學校的選擇是雙向的，當學生在選擇學校時，學校也同樣在選擇合適的學生。很多人會對自己的條件盲目自信，明明在國內成績並不是特別好，還想輕鬆申請就讀頂尖高中世界名校，這是不現實的。也有同學想通過在準備材料上的潤色申請到遠高於自身能力水平的學校，國外的學校寬進嚴出，即使申請成功，但也很有可能因為發現學業難度遠遠超過預期，而導致喪失信心無法繼續。因此學生必須在最終做出留學申請決定前，評估自己的學術成績、語言成績以及學習能力，才不至於到國外後麵臨無法完成的學業窘境。
（五）夯實語言基礎
打好語言基礎是出國留學最重要的準備之一，如果上課聽不懂老師講課內容，根本不可能取得好成績，就算是雅思和托福成績不錯的學生剛到國外也要花一段時間適應，才能完全聽懂並跟上老師上課的節奏。因此，即使在出國前取得了不錯的語言測試成績，也要繼續盡可能提高英語水平，增加英語閱讀、聽力並且練習口語；另外，對於數學和科學等相關科目也要學習相關的英語術語，以便更好地適應課堂教學。
（六）做好心理準備
出國留學是一次非常好的鍛煉機會，對於很多人來說這是人生第一次離開家、離開父母、離開朋友，自己要麵對生活中的困難並解決問題，對學生獨立生活的能力是很大的一個考驗，對國外生活了解的多少和精神上的準備程度，就像一隻無形的手，始終影響著留學生活的質量和順利與否。因此，提前調整好心態，對學業上的困難和生活上的孤獨做好心理預期。勇於直麵困難、解決困難是非常重要的。
（七）提高學習能力
語言成績達標隻能說明學生具備一定的英語能力，它不能完全代表學生在西方體係的教學模式下能取得好成績。國內外的上課方式不同，學習方式也不盡相同。課堂上學生和老師、學生和學生之間會有比較多的互動，需要學生主動思考，具備良好的表達能力，課後作業也會要求學生進行自學和自主研究。就培養思考能力而言，出國前學生可以多關心一些國內外熱議的社會話題，試著從不同角度思量，再借鑒媒體和專家的觀點進行比較，形成自己的見解。自學方麵，要學會基本的時間管理和規劃方法，同時了解一些主流的信息搜索引擎。此外，提前學習一些國外的網絡課程，熟悉國外的上課及考核方式也是一種很好的提前準備方式。VPEA的混合式學習中心就提供了這樣線上和線下相結合的加拿大高中課程，想提前感受和了解加拿大高中上課及考核方式、提前學習學分課程的學生可以在國內就做好充分的準備，縮短到加拿大之後的適應時間。
（四）評估自身條件
學校的選擇是雙向的，當學生在選擇學校時，學校也同樣在選擇合適的學生。很多人會對自己的條件盲目自信，明明在國內成績並不是特別好，還想輕鬆申請就讀頂尖高中世界名校，這是不現實的。也有同學想通過在準備材料上的潤色申請到遠高於自身能力水平的學校，國外的學校寬進嚴出，即使申請成功，但也很有可能因為發現學業難度遠遠超過預期，而導致喪失信心無法繼續。因此學生必須在最終做出留學申請決定前，評估自己的學術成績、語言成績以及學習能力，才不至於到國外後麵臨無法完成的學業窘境。