女人大腦的白色物質集中在主管語言的大腦半球，因而女人天生就具備語言天賦。男人的腦袋雖然較女人大，但是隨著年齡的增長，腦組織的流失也更快，特別是主管自製力的那部分腦組織。
雖然自控力強過男性，女人也有自己的弱項。比如，比起男人來女人排解自我壓力的能力相對較弱。研究結果顯示，人體在遭遇壓力時大腦會釋放出更多的壓力荷爾蒙，對身體造成傷害。一位美國心理學家指出：“女人的生理機製使得她們更容易放大生活中的負麵因素——女人更傾向於患得患失，瞻前顧後，她們更容易變得悲觀失望。”
因此，在培養女兒方麵，父母應注意扭轉她的悲觀傾向，幫助她改變那些可能影響快樂的不良性格因素。具體可參考如下建議：
第一，從小為女兒創造良好的環境
性格的基礎是早期生活奠定的，早期的生活環境潛移默化地影響著孩子的性格。良好的性格是在適宜的環境中熏陶感染形成的，是一次次良好情感經驗浸潤、積澱的結果。因此，父母要努力為女兒營造一個充滿民主、平等、和諧、歡樂氣氛的家庭環境，要讓她在家庭環境中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。
第二，幫助女兒改正認知偏差
由於受不良環境影響，或受存在不良性格人的教育和影響，會使一些女孩產生錯誤的認知，如認為這個世界上壞人多、好人少；同人打交道，要防人三分；疑心重等等，這樣的女孩一般心胸狹隘、嫉妒心強、疑心大、古怪、冷漠、缺乏責任感等。
要想幫助女兒改變這些不良傾向，必須讓她改變自己不正確的認知，可讓她多參加有意義的集體活動，去充分體驗感受生活，多看些進步的書籍和偉人、哲人傳記，看看他們成功史和為人處世之道，這對她性格的改變都會有幫助。
要讓女兒懂得，世界上既然有好事，就必然會有不如意的事，既然有好人，就有一些害群之馬，但好人還是多數。因此，要學會正確地看待別人，看待我們共同生活的社會。
第三，讓女兒試著去幫助別人，從中體驗樂趣
不良性格的女孩，往往以自我為中心，她們對人冷漠，一般不多願與人際交往，生活在自我的小天地裏。要想幫助女兒改變這樣的性格，可以引導她平常主動去幫助別人。要讓她懂得，因為人人都需要關懷，你去幫助別人，同樣，別人也會主動來幫助你。同時，在這種幫助中，能體現自身的價值，心情改善了，對人的看法和態度也會隨之改變，從而有利於人性格的改善。
第四，讓女兒有意識地進行自我鍛煉，自我改造
人是一個自我調節的係統，一切客觀的環境因素，都要通過主觀的自我調節起作用。每個人都在不同的程度上，以不同的速度和方式塑造著自我，包括塑造自己的性格。隨著一個人的認識能力的發展和相對成熟，隨著一個人獨立性和自主性的發展，其性格的發展也從被動的外部控製逐漸向自我控製轉化。
如果父母幫助女兒意識到這一變化，促進這一變化，引領她自覺地確立性格鍛煉的目標，從而進行自我鍛煉，就能使她的對現實態度、意誌、情緒、理智等性格特征不斷完善。
第五，幫助女兒培養健康情緒，保持樂觀的心境
一個女孩偶爾心情不好，不至於影響性格；若長期心情不好，對性格就有影響了。比如，長年累月愛生氣，為一點小事而激動的女孩，就容易形成暴躁、易怒、神經過敏、衝動、沮喪等特征，這是一種異常情緒性的性格。
因此，父母要引導女兒樂觀地生活，要胸懷開朗，始終保持愉快的生活體驗。當遇到挫折和失敗時，要學會從好的方麵去想，“塞翁失馬，安知非福”？想得開，煩惱就會自然消失。
第六，讓女兒提高文化水平，加強道德修養，改造不良的性格
有的女孩已經形成了某種不良的性格特征，例如懶惰、孤僻、自卑、膽小等，家長一定要幫助這樣的孩子下決心進行“改型”。人的性格雖有一定的穩定性，但它又是可變的，隻要自己下決心去改，是能產生明顯效果的：懶漢可以成為勤奮者，悲觀失望的人也可以成為生機勃勃的人。比較簡便而實用的方法包括兩點：一是提高文化水平；二是加強道德修養。因為人的性格的形成是受人的文化水平和道德水平影響的。有文化，有道德的女孩，就有理智感，就能以正確的態度去對待現實生活，這就有助於形成良好的性格特征。